הרב חגי לונדין

אבא‭ ‬מנחם

01‭ ‬

מבחינה‭ ‬היסטורית‭ ‬חודש‭ ‬אב‭ ‬נקרא‭ ‬כך‭ ‬משום‭ ‬שבשפה‭ ‬הבבלית‭ ‬‮'‬אב‮'‬‭ ‬משמעו‭ ‬‮'‬אש‮'‬‭ ‬עקב‭ ‬מזג‭ ‬האויר‭ ‬הלוהט‭. ‬האש‭ ‬משתוללת‭ ‬כעת‭ ‬וחורכת‭ ‬בכל‭ ‬החזיתות‭; ‬בית‭ ‬המקדש‭ ‬נשרף‭ ‬גם‭ ‬הוא‭ ‬באש‭. ‬אנו‭ ‬נמצאים‭ ‬באחד‭ ‬החודשים‭ ‬החמים‭ ‬בחייה‭ ‬של‭ ‬מדינת‭ ‬ישראל‭. ‬במשך‭ ‬שנים‭ ‬ידענו‭, ‬והדחקנו‭, ‬שהתלקחות‭ ‬של‭ ‬מלחמה‭ ‬אזורית‭ ‬היא‭ ‬בלי‭ ‬נמנעת‭; ‬והנה‭ ‬היא‭ ‬באה‭. ‬רבים‭ ‬נלחצים‭ ‬מכך‭ ‬שאנו‭ ‬נמצאים‭ ‬בימים‭ ‬שהם‭ ‬מיועדים‭ ‬במסורת‭ ‬לפורענויות‭.‬

02‭ ‬

בעברית‭ ‬‮'‬אב‮'‬‭ ‬הוא‭ ‬הטייה‭ ‬של‭ ‬‮'‬אבא‮'‬‭, ‬מקור‭ ‬החיים‭ ‬של‭ ‬האדם‭. ‬אחת‭ ‬מהמידות‭ ‬שהתורה‭ ‬נדרשת‭ ‬בהן‭ ‬היא‭ ‬מידה‭ ‬המכונה‭ ‬‮'‬בניין‭ ‬אב‮'‬‭, ‬היינו‭ ‬עיקרון‭ ‬יסודי‭ ‬שמשמש‭ ‬כמקור‭ ‬והשראה‭ ‬ללימוד‭ ‬למקומות‭ ‬נוספים‭. ‬המילה‭ ‬‮'‬אב‮'‬‭ ‬גם‭ ‬קשורה‭ ‬למילה‭ ‬‮'‬לאֲבוֹת‮'‬‭, ‬כלומר‭ ‬לרצות‭. ‬בחודש‭ ‬זה‭ ‬אנו‭ ‬רוצים‭ ‬לגעת‭ ‬בשורש‭ ‬החיים‭,‬‭ ‬להתחבר‭ ‬לא"ב‭ ‬הגדול‭ – ‬אבינו‭ ‬בשמים‭.‬

03‭ ‬

אחד‭ ‬מתפקידיו‭ ‬של‭ ‬האב‭ ‬הוא‭ ‬לנחם‭. ‬להעניק‭ ‬פרופורציה‭ ‬לילדיו‭. ‬גם‭ ‬שהאש‭ ‬משתוללת‭ ‬בחוץ‭ ‬האב‭ ‬והאם‭ ‬מגוננים‭ ‬ומנחמים‭. ‬נכון‭ ‬הוא‭ ‬שימי‭ ‬חודש‭ ‬אב‭ ‬עלולים‭ ‬לפורענות‭ ‬אבל‭ ‬גם‭ ‬המשיח‭, ‬מנחם‭, ‬נולד‭ ‬בתשעה‭ ‬באב‭ (‬ירושלמי‭, ‬ברכות‭); ‬בחודש‭ ‬זה‭ ‬גם‭ ‬חל‭ ‬גם‭ ‬ט"ו‭ ‬באב‭. ‬אתם‭ ‬תראו‭ ‬כשהאש‭ ‬תפרוץ‭ ‬היא‭ ‬תהיה‭ ‬הרבה‭ ‬פחות‭ ‬נוראית‭ ‬ממה‭ ‬שנדמה‭ ‬ותביא‭ ‬בסופו‭ ‬של‭ ‬דבר‭ ‬לתשועה‭ ‬ולאהבה‭.‬

04‭ ‬

ספר‭ ‬דברים‭ ‬שנתחיל‭ ‬לקרוא‭ ‬השבוע‭ ‬מכונה‭ ‬‮"‬משנה‭ ‬תורה‮"‬‭ ‬מצד‭ ‬ששומעים‭ ‬בו‭ ‬פעם‭ ‬שנייה‭ ‬את‭ ‬התורה‭ ‬באופן‭ ‬שונה‭ ‬מארבעת‭ ‬החומשים‭ ‬הקודמים‭. ‬בספר‭ ‬דברים‭ ‬ישנה‭ ‬סקירה‭ ‬של‭ ‬המאורעות‭ ‬מהזווית‭ ‬האנושית‭ ‬של‭ ‬משה‭; ‬לא‭ ‬רק‭ ‬כיצד‭ ‬דברי‭ ‬התורה‭ ‬נאמרו‭ ‬באופן‭ ‬אובייקטיבי‭ ‬מאת‭ ‬א‭-‬לוהים‭, ‬אלא‭ ‬כיצד‭ ‬הם‭ ‬נקלטים‭ ‬ונשמעים‭ ‬אצלנו‭ ‬באופן‭ ‬סובייקטיבי‭.‬

05‭ ‬

בכל‭ ‬דבר‭ ‬בחיים‭ ‬יש‭ ‬את‭ ‬המאורע‭ ‬האובייקטיבי‭ ‬מצד‭ ‬עצמו‭ ‬ויש‭ ‬את‭ ‬הספיגה‭ ‬הסובייקטיבית‭ ‬שלנו‭. ‬‮"‬אחת‭ ‬דיבר‭ ‬א‭-‬לוהים‭ ‬שתיים‭ ‬זו‭ ‬שמעתי‮"‬‭ (‬תהילים‭ ‬סב‭, ‬יב‭). ‬יש‭ ‬את‭ ‬הכיסא‭ ‬מצד‭ ‬עצמו‭, ‬ויש‭ ‬את‭ ‬הדרך‭ ‬שבה‭ ‬החושים‭ ‬שלנו‭ ‬קולטים‭ ‬את‭ ‬הכיסא‭; ‬יש‭ ‬את‭ ‬המלחמה‭ ‬ויש‭ ‬את‭ ‬הדרך‭ ‬שבה‭ ‬אנו‭ ‬מתייחסים‭ ‬אליה‭.‬

06‭ ‬

בפרשת‭ ‬‮'‬דברים‮'‬‭ ‬נאמר‭ ‬על‭ ‬השופטים‭: ‬‮"‬ואצוה‭ ‬את‭ ‬שפטיכם‭ ‬בעת‭ ‬ההוא‭ ‬לאמר‭: ‬שמע‭ ‬בין‭ ‬אחיכם‭, ‬ושפטתם‭ ‬צדק‭ ‬בין‭ ‬איש‭ ‬ובין‭ ‬אחיו‭ ‬ובין‭ ‬גרו‭. ‬לא‭ ‬תכירו‭ ‬פנים‭ ‬במשפט‭, ‬כקטן‭ ‬כגדל‭ ‬תשמעון‭. ‬לא‭ ‬תגורו‭ ‬מפני‭ ‬איש‭, ‬כי‭ ‬המשפט‭ ‬לאלהים‭ ‬הוא‭, ‬והדבר‭ ‬אשר‭ ‬יקשה‭ ‬מכם‭ ‬תקרבון‭ ‬אלי‭ ‬ושמעתיו‮"‬‭. ‬הפועל‭ ‬שמיעה‭ ‬מופיע‭ ‬כאן‭ ‬שלוש‭ ‬פעמים‭ ‬בהטיות‭ ‬שונות‭. ‬לעומת‭ ‬ראייה‭ ‬שמבטאת‭ ‬משהו‭ ‬אובייקטיבי‭ ‬שמיעה‭ ‬היא‭ ‬הקליטה‭ ‬הסובייקטיבית‭ ‬שלנו‭, ‬כל‭ ‬אחד‭ ‬שומע‭ ‬משהו‭ ‬קצת‭ ‬אחר‭. ‬השפיטה‭ ‬בעם‭ ‬ישראל‭ ‬מתבצעת‭ ‬דרך‭ ‬השמיעה‭ ‬של‭ ‬השופטים‭, ‬דרך‭ ‬העולם‭ ‬האנושי‭.‬

07‭ ‬

השבת‭ ‬גם‭ ‬נקראת‭ ‬‮'‬שבת‭ ‬חזון‮'‬‭, ‬על‭ ‬שם‭ ‬ההפטרה‭ ‬מחזון‭ ‬ישעיהו‭ ‬בן‭ ‬אמוץ‭, ‬אשר‭ ‬חזה‭ ‬על‭ ‬יהודה‭ ‬וירושלים‭. ‬שם‭ ‬כתוב‭: ‬‮"‬שמעו‭ ‬שמים‭ ‬והאזיני‭ ‬ארץ‭ ‬כי‭ ‬ה‮'‬‭ ‬דבר‭…‬‮"‬‭. ‬הנביא‭ ‬מדבר‭ ‬במונחים‭ ‬של‭ ‬שמיעה‭, ‬על‭ ‬המבט‭ ‬הזה‭ ‬שלמרות‭ ‬שעכשיו‭ ‬בית‭ ‬המקדש‭ ‬לא‭ ‬בנוי‭, ‬למרות‭ ‬שעכשיו‭ ‬אנחנו‭ ‬לא‭ ‬רואים‭, ‬אנחנו‭ ‬כן‭ ‬שומעים‭. ‬אנחנו‭ ‬מצויים‭ ‬בעמדה‭ ‬שגם‭ ‬אם‭ ‬בית‭ ‬המקדש‭ ‬לא‭ ‬נבנה‭ ‬עדיין‭ ‬בפועל‭, ‬אנחנו‭ ‬בונים‭ ‬אותו‭ ‬בתוך‭ ‬הלב‭ ‬שלנו‭.‬

08‭ ‬

ישנם‭ ‬כאלה‭ ‬שנותנים‭ ‬לתקופת‭ ‬המלחמה‭ ‬‮"‬לעבור‭ ‬לידם‮"‬‭, ‬סוג‭ ‬של‭ ‬ניתוק‭ ‬שאולי‭ ‬עוזר‭ ‬לשרוד‭ ‬אולם‭ ‬לא‭ ‬יותר‭ ‬מכך‭. ‬לעומתם‭ ‬יש‭ ‬כאלה‭ ‬ששומעים‭ ‬היטיב‭ ‬מה‭ ‬הקדוש‭ ‬ברוך‭ ‬הוא‭ ‬אומר‭ ‬לנו‭ ‬בזמן‭ ‬המלחמה‭. ‬אני‭ ‬מציע‭ ‬לא‭ ‬לתת‭ ‬לימים‭ ‬הללו‭ ‬לעבור‭ ‬לידינו‭, ‬לנסות‭ ‬למצוא‭ ‬מה‭ ‬כל‭ ‬אחד‭ ‬ואחת‭ ‬מאיתנו‭ ‬מצליחים‭ ‬למצות‭ ‬בלב‭ ‬מתוך‭ ‬התקופה‭ ‬התנכי"ת‭ ‬שאנו‭ ‬נמצאים‭ ‬כעת‭ ‬בתוכה‭. ‬בית‭ ‬המקדש‭ ‬יבנה‭ ‬מתוך‭ ‬התקופה‭ ‬שלנו‭. ‬‮"‬אלה‭ ‬הדברים‭ ‬אשר‭ ‬דבר‭ ‬משה‭ ‬אל‭ ‬כל‭ ‬ישראל‮"‬‭. ‬ 

עוד במדור זה

פתיחת שנת הלימודים תשפ״ז

פתיחת שנת הלימודים תשפ״ז

פותחים שנה בעז״ה ברגל ימין

האמת‭? ‬מתרגש‭ ‬מאוד‭ ‬🤗‭ – ‬1.9‭ ‬פתיחת‭ ‬שנת‭ ‬הלימודים‭ – ‬תשפ"ז‭.‬

זהו‭ ‬יום‭ ‬חג‭ ‬לתלמידים‭ ‬וגם‭ ‬למורים‭ ‬🥳‭.‬

בשבת‭ ‬האחרונה‭ ‬שאלתי‭ ‬כמה‭ ‬תלמידים‭ ‬שלי‭ ‬שגרים‭ ‬ביישוב‭ ‬שלי‭ (‬פסגות‭): ‬נו‭, ‬מתגעגעים‭ ‬ללימודים‭ ‬ולחטיבה‭??‬

כולם‭ ‬ענו‭ ‬לי‭ ‬שלא‭ ‬ושהיו‭ ‬רוצים‭ ‬עוד‭ ‬חופש‭.‬

תשובה‭ ‬טיפוסית‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬נער‭ ‬והיא‭ ‬לא‭ ‬מפתיעה‭ ‬אותי‭. ‬

אז‭ ‬שאלתי‭ ‬אותם‭, ‬אתם‭ ‬לא‭ ‬מתגעגעים‭ ‬לחברים‭ ‬מהכיתה‭ ‬והיישובים‭ ‬האחרים‭ ‬אז‭ ‬ענו‭ ‬שכן‭, ‬אז‭ ‬אמרתי‭ ‬להם‭ ‬שאני‭ ‬ממש‭ ‬כבר‭ ‬רוצה‭ ‬לפגוש‭ ‬את‭ ‬כולם‭ ‬ושלא‭ ‬יתבאסו‭ ‬לחזור‭ ‬ללימודים‭ ‬כי‭ ‬ממש‭ ‬עוד‭ ‬שבוע‭ ‬יש‭ ‬חופש‭ ‬נוסף‭, ‬אז‭ ‬הם‭ ‬חייכו‭ ‬😅‭.‬

האם‭ ‬אנו‭ ‬באמת‭ ‬לא‭ ‬מתגעגעים‭? ‬רוצים‭ ‬חופש‭ ‬כל‭ ‬השנה‭? ‬יש‭ ‬לי‭ ‬משהו‭ ‬לומר‭ ‬לתלמידים‭ ‬ואולי‭ ‬גם‭ ‬לחברים‭ ‬והחברות‭ ‬שלי‭ ‬המורים‭ – ‬בוא‭ ‬ננסה‭ ‬קצת‭ ‬לעדן‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬ובמקום‭ ‬לומר‭ – ‬אני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לקום‭ ‬לביה"ס‭ ‬ואני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬להצליח‭ ‬בלימודים‭ ‬ואני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬גם‭ ‬להיכנס‭ ‬לכושר‭ ‬ואולי‭ ‬גם‭ ‬אני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לעשות‭ ‬כסף‭ ‬ואני‭ ‬בטח‭ ‬גם‭ ‬‮"‬חייב‮"'‬‭ ‬להתפלל‭ ‬3‭ ‬תפילות‭ ‬ביום‭ ‬וללמוד‭ ‬תורה‭. ‬‮–‬‭ ‬נתייחס‭ ‬לכל‭ ‬הדברים‭ ‬האלה‭ ‬בצורה‭ ‬אחרת‭.‬

אני‭ – ‬ילד‭ ‬שהיה‭ ‬בינוני‭ ‬מאוד‭ ‬בלימודים‭, ‬ולכן‭ ‬כל‭ ‬החיים‭ ‬די‭ ‬ברח‭ ‬מהתמודדויות‭ ‬כי‭ ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬המון‭ ‬דברים‭ ‬ומרוב‭ ‬מחוייבות‭ ‬וחובות‭ ‬לא‭ ‬מצא‭ ‬את‭ ‬הידיים‭ ‬והרגליים‭. ‬הייתה‭ ‬לי‭ ‬בגרות‭ ‬על‭ ‬הפנים‭ ‬ורק‭ ‬בגיל‭ ‬34‭ ‬התחלתי‭ ‬לקבל‭ ‬בטחון‭ ‬אחרי‭ ‬המון‭ ‬דברים‭ ‬שהייתי‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬להצליח‭ ‬בהם‭.‬

לא‭ ‬אהבתי‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬שאני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לעשות‭, ‬ומה‭ ‬לעשות‭ ‬שאני‭ ‬לא‭ ‬כמו‭ ‬אנשים‭ ‬אחרים‭, ‬כל‭ ‬תלמיד‭ ‬וכל‭ ‬אדם‭ ‬הוא‭ ‬אחר‭.‬

בגיל‭ ‬34‭ ‬משהו‭ ‬השתנה‭ ‬וקיבלתי‭ ‬בטחון‭. ‬הרבה‭ ‬בזכות‭ ‬אשתי‭ ‬שהאמינה‭ ‬בי‭ – ‬והחלטתי‭ ‬שאני‭ ‬לא‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬כלום‭. ‬שיניתי‭ ‬את‭ ‬הגישה‭ ‬ואמרתי‭ ‬לעצמי‭ – ‬זו‭ ‬הזדמנות‭ ‬לקום‭ ‬בבוקר‭ ‬לעוד‭ ‬יום‭ ‬של‭ ‬למידה‭ ‬ולפגוש‭ ‬חברים‭ ‬וזו‭ ‬הזדמנות‭ ‬לנסות‭ ‬להצליח‭ ‬בלימודים‭ ‬כמיטב‭ ‬יכולתי‭ ‬וזו‭ ‬גם‭ ‬הזדמנות‭ ‬להיכנס‭ ‬לכושר‭ ‬ולשחק‭ ‬כדורסל‭ ‬בכיף‭ ‬🏀‭ ‬עם‭ ‬חברים‭ ‬בהפסקה‭ ‬ואחה"צ‭ ‬במקום‭ ‬להיות‭ ‬בפלאפון📱‭ ‬לצאת‭ ‬ולהתאמן‭.‬

ואם‭ ‬יש‭ ‬לי‭ ‬ערב‭ ‬פנוי‭ – ‬זו‭ ‬הזדמנות‭ ‬למלצר‭ ‬ולהרוויח‭ ‬כסף‭.‬

וזו‭ ‬גם‭ ‬הזדמנות‭ ‬להודות‭ ‬לקב"ה‭ ‬ולהתפלל‭ ‬3‭ ‬תפילות‭ ‬ביום‭ ‬וגם‭ ‬ללמוד‭ ‬קצת‭ ‬משניות‭ ‬בסוף‭ ‬התפילה‭.‬

אני‭ ‬אישית‭ ‬התפתחתי‭ ‬מאוד‭ ‬מאוד‭ ‬מאוחר‭ – ‬כי‭ ‬הייתי‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ – ‬ומגיל‭ ‬34‭ ‬אני‭ ‬מנצל‭ ‬הזדמנויות‭ ‬סדרתי‭ ‬וב"ה‭ ‬משתדל‭ ‬לעזור‭ ‬לתלמידיי‭ ‬וגם‭ ‬להיעזר‭ ‬בהם‭ – ‬כי‭ ‬אין‭ ‬לכם‭ ‬מושג‭ ‬מה‭ ‬זה‭ ‬200‭ ‬מוחות‭ ‬של‭ ‬ילדים‭ ‬ונערים‭ ‬שמשדרגים‭ ‬לי‭ ‬משחקים‭ ‬ורעיונות‭ ‬בשיעורי‭ ‬חנ"ג‭ ‬ובכל‭ ‬הארץ‭ ‬משתמשים‭ ‬ברעיונות‭ ‬שפיתחתי‭ ‬ביחד‭ ‬🤝‭ ‬עם‭ ‬תלמידיי‭.‬

הזדמנות‭ ‬לוקחים‭ – ‬וכך‭ ‬גם‭ ‬מנהיגות‭. ‬וב"ה‭ ‬אם‭ ‬תיתנו‭ ‬וב‭ – ‬💖‭ ‬לתלמידים‭, ‬לקולגות‭ ‬וחברים‭, ‬אתם‭ ‬תרגישו‭ ‬ממש‭ ‬ממש‭ ‬טוב‭ ‬ותשפיעו‭ ‬שפע‭ ‬ותקומו‭ ‬בשמחה‭ ‬כל‭ ‬בוקר‭ ‬וגם‭ ‬תתפלאו‭ ‬אבל‭ ‬אם‭ ‬נתתם‭ ‬זכותכם‭ ‬גם‭ ‬לבקש‭ ‬עזרה‭ ‬בחזרה‭ – ‬קוראים‭ ‬לזה‭ ‬אמון‭ ‬אחד‭ ‬בשני‭, ‬כנות‭ ‬והדדיות‭.‬

אז‭ ‬תלמידיי‭ ‬היקרים‭ ‬וחבריי‭ ‬לצוות‭  ‬המורים‭ ‬וחבריי‭ ‬וחברותיי‭ ‬בקהילות‭ ‬של‭ ‬המורים‭ ‬לחנ"ג‭ ‬והמאמנים‭ – ‬נצלו‭ ‬ותיקחו‭ ‬את‭ ‬‮"‬ההזדמנות‮"‬‭ ‬ב2‭ ‬ידיים‭ ‬🤝‭ ‬תנו‭ ‬מילה‭ ‬טובה‭ ‬או‭ ‬2‭ ‬ותפרגנו‭ ‬לחברים‭ ‬בצוות‭ ‬וכמובן‭ ‬לתלמידים‭.‬

תדברו‭, ‬תקשיבו‭, ‬תסתכלו‭ ‬לילדים‭ ‬בעיניים‭, ‬תתעניינו‭ ‬בתלמיד‭ ‬ותיעזרו‭ ‬בחברי‭ ‬הצוות‭ ‬ובמומחיות‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬אחד‭ ‬וגם‭ ‬במומחיות‭ ‬של‭ ‬התלמידים‭ – ‬תלמידים‭ ‬עזרו‭ ‬לי‭ ‬למשל‭ ‬בעריכת‭ ‬סרטונים‭, ‬הם‭ ‬הרבה‭ ‬יותר‭ ‬טובים‭ ‬ממני‭ ‬בזה‭ ‬ואני‭ ‬דאגתי‭ ‬להם‭ ‬להמון‭ ‬דברים‭ ‬בתחום‭ ‬שלי‭ ‬ועוזר‭ ‬להם‭ ‬גם‭ ‬אחרי‭ ‬שעות‭ ‬ביה"ס‭ ‬להיות‭ ‬הגרסה‭ ‬הכי‭ ‬טובה‭ ‬שיכולים‭ ‬להיות‭.‬

רוצים‭ ‬להשפיע‭ ‬🤔‭ – ‬תנו‭ ‬דוגמא‭ ‬אישית‭ – ‬נאה‭ ‬דורש‭ ‬נאה‭ ‬מקיים‭,  ‬בלי‭ ‬חרטוטים‭ – ‬ילדים‭ ‬לא‭ ‬פראיירים‭, ‬אם‭ ‬אתה‭ ‬מורה‭ ‬חרטטן‭ ‬הם‭ ‬יחרטטו‭ ‬אותך‭ ‬בחזרה‭.‬

והכי‭ ‬חשוב‭ ‬בואו‭ ‬בשמחה‭ ‬כל‭ ‬בוקר‭ – ‬גם‭ ‬אם‭ ‬אתם‭ ‬עייפים‭ – ‬מיצאו‭ ‬את‭ ‬הדרך‭ ‬להיות‭ ‬כמה‭ ‬שיותר‭ ‬עם‭ ‬אנרגיה‭ ‬חיובית‭ ‬🥳‭ – ‬כי‭ ‬אם‭ ‬תבואו‭ ‬עם‭ ‬אנרגיה‭ ‬טובה‭ ‬זה‭ ‬הדבר‭ ‬שהכי‭ ‬ישפיע‭ ‬איך‭ ‬ייראה‭ ‬היום‭ ‬והשיעורים‭ ‬שלכם‭ ‬ושל‭ ‬התלמידים‭.‬

מאחל‭ ‬לכל‭ ‬תלמידיי‭ ‬הצלחה‭ ‬גדולה‭ – ‬אתם‭ ‬לא‭ ‬‮"‬חייבים‮"‬‭ ‬כלום‭ ‬אך‭ ‬אם‭ ‬לא‭ ‬תנצלו‭ ‬הזדמנויות‭ ‬אז‭ ‬פספסתם‭ ‬בענק‭ ‬🎯‭.‬

אני‭ ‬גיליתי‭ ‬את‭ ‬העוצמות‭ ‬שלי‭ ‬רק‭ ‬בגיל‭ ‬34‭ ‬ופרצתי‭ ‬קדימה‭ ‬כי‭ ‬החלטתי‭ ‬לשנות‭ ‬גישה‭ ‬ולנצל‭ ‬הזדמנויות‭ ‬ולנסות‭ ‬להנות‭ ‬מכל‭ ‬דבר‭ ‬ביום‭ ‬ולא‭ ‬לומר‭ – ‬‮"‬איזה‭ ‬באסה‭ ‬זה‭ ‬ללמוד‮"‬‭, ‬‮"‬איזה‭ ‬באסה‭ ‬לצאת‭ ‬מהמיטה‮"‬‭ ‬וכו‮'‬‭.‬

בכל‭ ‬דבר‭ ‬אני‭ ‬מנסה‭ ‬להיות‭ ‬הכי‭ ‬טוב‭ ‬שאני‭ ‬יכול‭ ‬לא‭ ‬אקבל‭ ‬100‭, ‬אבל‭ ‬אתן‭ ‬הכל‭ ‬ואקבל‭ ‬ציון‭ ‬91‭ ‬או‭ ‬88‭, ‬אחלה‭ ‬מבחינתי‭.‬

ומבקש‭ ‬ממש‭ ‬תיתנו‭ ‬מה‭- ‬💖‭ ‬לאחר‭ – ‬דברו‭ ‬עם‭ ‬התלמידים‭ ‬בגובה‭ ‬העיניים‭ –  ‬הם‭ ‬לא‭ ‬מטומטמים‭ – ‬אינטליגנציה‭ ‬רגשית‭ ‬זה‭ ‬הדבר‭ ‬הכי‭ ‬חשוב‭ – ‬שימו‭ ‬לב‭ ‬לשקטים‭ ‬ולשקופים‭, ‬שימו‭ ‬לב‭ ‬לאלה‭ ‬שנרדמים‭ ‬ומורידים‭ ‬קבוע‭ ‬את‭ ‬הראש‭ ‬בשיעור‭ – ‬ייתכן‭ ‬שיש‭ ‬פה‭ ‬סיפור‭ ‬מעבר‭ ‬או‭ ‬שהילד‭ ‬רוצה‭ ‬יחס‭ – ‬בעצם‭ ‬כולנו‭ ‬צריכים‭ ‬יחס‭, ‬לא‭?‬

כי‭ ‬תגידו‭ ‬לי‭ – ‬‮"‬מה‭ ‬בנאדם‭ ‬צריך‭ ‬בעולם‭ ‬אם‭ ‬לא‭ ‬יחס‭ ‬חם‭ ‬פה‭ ‬ושם‭ ‬🤔‮"‬

רק‭ ‬מילה‭ ‬טובה‭ ‬או‭ ‬2‭ ‬לא‭ ‬יותר‭ ‬מזה‭ – (‬י‭. ‬רביץ‭ ‬שם‭ ‬שם‭).‬

בתמונה‭ ‬מורה‭ ‬שלא‭ ‬מחרטט‭ ‬ומגייס‭ ‬את‭ ‬תלמידיו‭ ‬לפני‭ ‬תחרות‭ ‬כושר‭ ‬גופני‭ ‬ארצית‭ ‬ומדבר‭ ‬איתם‭ ‬בגובה‭ ‬העיניים‭ – ‬וגם‭ ‬זכינו‭ ‬מקום‭ ‬3‭ ‬מתוך‭ ‬57‭ ‬תיכונים‭ ‬‭- ‬לא‭ ‬היינו‭ ‬הכי‭ ‬חזקים‭ – ‬אבל‭ ‬כולם‭ ‬באו‭ ‬ביחד‭ ‬🤝‭ ‬לתת‭ ‬וזה‭ ‬הביא‭ ‬🏆‭. ‬

תיקון הדרכים ושמירתן

תיקון הדרכים ושמירתן

בסופה‭ ‬של‭ ‬פרשת‭ ‬שופטים‭ ‬מתארת‭ ‬התורה‭ ‬מקרה‭ ‬מטלטל‭: ‬אדם‭ ‬נמצא‭ ‬הרוג‭ ‬בשדה‭, ‬ולא‭ ‬נודע‭ ‬מי‭ ‬פגע‭ ‬בו‭.‬

‮"‬כִּי–יִמָּצֵא‭ ‬חָלָל‭ ‬בָּאֲדָמָה‭ ‬אֲשֶׁר‭ ‬ה‮'‬‭ ‬אֱלֹהֶיךָ‭ ‬נֹתֵן‭ ‬לְךָ‭ ‬לְרִשְׁתָּהּ‭, ‬נֹפֵל‭ ‬בַּשָּׂדֶה‭, ‬לֹא‭ ‬נוֹדַע‭ ‬מִי‭ ‬הִכָּהוּ‭. ‬וְיָצְאוּ‭ ‬זְקֵנֶיךָ‭ ‬וְשֹׁפְטֶיךָ‭, ‬וּמָדְדוּ‭ ‬אֶל–הֶעָרִים‭ ‬אֲשֶׁר‭ ‬סְבִיבֹת‭ ‬הֶחָלָל‭…‬‮"‬ֿ‭(‬דברים‭ ‬כ"א‭, ‬א‮'–‬ג‮'‬‭)‬

זקני‭ ‬העם‭ ‬והשופטים‭ ‬אינם‭ ‬נשארים‭ ‬במקומם‭ ‬ואינם‭ ‬מסתפקים‭ ‬בשליחת‭ ‬נציגים‭. ‬הם‭ ‬יוצאים‭ ‬בעצמם‭ ‬אל‭ ‬השדה‭, ‬עומדים‭ ‬במקום‭ ‬שבו‭ ‬נמצא‭ ‬החלל‭, ‬מביטים‭ ‬בתוצאה‭ ‬הקשה‭ ‬ומודדים‭ ‬את‭ ‬המרחק‭ ‬אל‭ ‬הערים‭ ‬הסמוכות‭.‬

בהמשך‭ ‬מתארת‭ ‬התורה‭ ‬את‭ ‬רגע‭ ‬השיא‭: ‬‮"‬וְכֹל‭ ‬זִקְנֵי‭ ‬הָעִיר‭… ‬יִרְחֲצוּ‭ ‬אֶת‭ ‬יְדֵיהֶם‭… ‬וְעָנוּ‭ ‬וְאָמְרוּ‭: ‬יָדֵינוּ‭ ‬לֹא‭ ‬שָׁפְכוּ‭ ‬אֶת‭ ‬הַדָּם‭ ‬הַזֶּה‭, ‬וְעֵינֵינוּ‭ ‬לֹא‭ ‬רָאוּ‭.‬‮"‬‭(‬שם‭, ‬ו‮'–‬ז‮'‬‭)‬

חז"ל‭ ‬שואלים‭: ‬וכי‭ ‬עולה‭ ‬על‭ ‬הדעת‭ ‬שזקני‭ ‬העיר‭ ‬הם‭ ‬ששפכו‭ ‬את‭ ‬הדם‭?‬

ודאי‭ ‬שלא‭. ‬הם‭ ‬אינם‭ ‬מעידים‭ ‬רק‭ ‬שלא‭ ‬רצחו‭ ‬במו‭ ‬ידיהם‭, ‬אלא‭  ‬שלא‭ ‬התרשלו‭ ‬באחריותם‭ ‬כלפי‭ ‬עוברי‭ ‬הדרך‭ ‬שלא‭ ‬פטרו‭ ‬את‭ ‬ההרוג‭ ‬ללא‭ ‬מזון‭ ‬וללא‭ ‬ליווי‭.‬

הרמב"ם‭ ‬במורה‭ ‬נבוכים‭ ‬מבאר‭ ‬שזקני‭ ‬העיר‭ ‬מעידים‭ ‬לפני‭ ‬הקב"ה‭ ‬‮"‬שלא‭ ‬התרשלו‭ ‬בתיקון‭ ‬הדרכים‭ ‬ובשמירתם‮"‬‭. ‬האחריות‭ ‬לחיי‭ ‬אדם‭ ‬אינה‭ ‬מסתיימת‭ ‬בכך‭ ‬שידינו‭ ‬לא‭ ‬שפכו‭ ‬את‭ ‬הדם‭; ‬היא‭ ‬מחייבת‭ ‬אותנו‭ ‬לעשות‭ ‬כל‭ ‬שביכולתנו‭ ‬כדי‭ ‬שהדרכים‭ ‬יהיו‭ ‬בטוחות‭.‬

גם בעיצומה של מלחמה

מסופר‭ ‬כי‭ ‬בזמן‭ ‬המלחמה‭ ‬בין‭ ‬אוסטריה‭ ‬לצרפת‭ ‬נעצרו‭ ‬שני‭ ‬יהודים‭ ‬מפרשבורג‭ ‬בחשד‭ ‬שמכרו‭ ‬נשק‭ ‬לאויב‭, ‬ולאחר‭ ‬משפט‭ ‬קצר‭ ‬נגזר‭ ‬דינם‭ ‬למוות‭. ‬רבה‭ ‬של‭ ‬העיר‭, ‬החתם‭ ‬סופר‭, ‬ביקש‭ ‬לעכב‭ ‬את‭ ‬ביצוע‭ ‬גזר‭ ‬הדין‭ ‬עד‭ ‬שתיערך‭ ‬חקירה‭ ‬יסודית‭.‬

מפקד‭ ‬הצבא‭ ‬תמה‭ ‬על‭ ‬כך‭: ‬‮"‬אלה‭ ‬ימי‭ ‬מלחמה‭. ‬בכל‭ ‬יום‭ ‬נהרגים‭ ‬מאות‭ ‬אנשים‭. ‬מדוע‭ ‬להשקיע‭ ‬מאמצים‭ ‬כה‭ ‬רבים‭ ‬בבירור‭ ‬דינם‭ ‬של‭ ‬שני‭ ‬אנשים‭?‬‮"‬

החתם‭ ‬סופר‭ ‬פתח‭ ‬בפניו‭ ‬את‭ ‬פרשת‭ ‬עגלה‭ ‬ערופה‭ ‬והסביר‭ ‬כי‭ ‬מיקומה‭ ‬בתורה‭ ‬אינו‭ ‬מקרי‭. ‬דווקא‭ ‬בין‭ ‬פרשיות‭ ‬העוסקות‭ ‬במלחמה‭ ‬עוצרת‭ ‬התורה‭ ‬כדי‭ ‬לעסוק‭ ‬בחלל‭ ‬יחיד‭ ‬שנמצא‭ ‬בשדה‭. ‬בכך‭ ‬היא‭ ‬מלמדת‭ ‬שגם‭ ‬בעיצומה‭ ‬של‭ ‬מלחמה‭ ‬אסור‭ ‬להתרגל‭ ‬לאובדן‭ ‬חיי‭ ‬אדם‭, ‬ואסור‭ ‬לאבד‭ ‬את‭ ‬הרגישות‭ ‬לחייו‭ ‬של‭ ‬היחיד‭. ‬דבריו‭ ‬של‭ ‬החתם‭ ‬סופר‭ ‬נוגעים‭ ‬גם‭ ‬למציאות‭ ‬שלנו‭. ‬אנו‭ ‬נמצאים‭ ‬בעיצומה‭ ‬של‭ ‬מלחמה‭ ‬ארוכה‭, ‬ותשומת‭ ‬הלב‭ ‬הציבורית‭ ‬מופנית‭, ‬ובצדק‭, ‬למלחמה‭ ‬ולמחיריה‭ ‬הכבדים‭. ‬אך‭ ‬גם‭ ‬בתקופה‭ ‬כזו‭ ‬אסור‭ ‬להתעלם‭ ‬מהמלחמה‭ ‬השקטה‭ ‬המתחוללת‭ ‬בכבישים‭ ‬שבה‭ ‬ממשיכות‭ ‬משפחות‭ ‬לאבד‭ ‬את‭ ‬יקיריהן‭, ‬פעמים‭ ‬רבות‭ ‬בתאונות‭ ‬שניתן‭ ‬היה‭ ‬למנוע‭.‬

תיקון הדרכים ושמירתן – הלכה למעשה

כשלמדתי‭ ‬בישיבת‭ ‬עתניאל‭ ‬הייתה‭ ‬תקופה‭ ‬קשה‭: ‬פיגועי‭ ‬הטרור‭ ‬באזור‭ ‬התרבו‭, ‬ובמקביל‭ ‬הלכו‭ ‬והתרבו‭ ‬גם‭ ‬תאונות‭ ‬הדרכים‭ ‬הקשות‭ ‬בכביש‭ ‬60‭ ‬הסמוך‭. ‬באותם‭ ‬ימים‭ ‬עסקנו‭ ‬בפרשת‭ ‬עגלה‭ ‬ערופה‭. ‬ראש‭ ‬הישיבה‭, ‬הרב‭ ‬רא"ם‭ ‬הכהן‭, ‬דיבר‭ ‬על‭ ‬כך‭ ‬שהאחריות‭ ‬לשלום‭ ‬עוברי‭ ‬הדרך‭ ‬אינה‭ ‬רק‭ ‬נחלתם‭ ‬של‭ ‬זקני‭ ‬העיר‭ ‬אלא‭ ‬של‭ ‬כלל‭ ‬יושבי‭ ‬בית‭ ‬המדרש‭ ‬והיישוב‭.‬‭ ‬

התובנה‭ ‬שהאחריות‭ ‬למרחב‭ ‬שסביבנו‭ ‬אינה‭ ‬מוטלת‭ ‬רק‭ ‬על‭ ‬זקני‭ ‬העיר‭, ‬אלא‭ ‬על‭ ‬כל‭ ‬חברי‭ ‬הקהילה‭, ‬ממשיכה‭ ‬ללוות‭ ‬אותי‭ ‬בעשייתי‭ ‬כאיש‭ ‬חינוך‭, ‬והיא‭ ‬שהובילה‭ ‬אותי‭ ‬להקים‭ ‬את‭ ‬מיזם‭ ‬‮"‬עד‭ ‬היעד‭ – ‬בלי‭ ‬נייד‮"‬‭.‬

מטרת‭ ‬המיזם‭ ‬פשוטה‭: ‬להזכיר‭ ‬לנהגים‭, ‬בדיוק‭ ‬ברגע‭ ‬הנכון‭, ‬להניח‭ ‬את‭ ‬הטלפון‭ ‬לפני‭ ‬תחילת‭ ‬הנסיעה‭. ‬תלמידי‭ ‬תיכון‭ ‬ומתנדבים‭ ‬מהקהילה‭ ‬יוצאים‭ ‬אל‭ ‬תחנות‭ ‬הדלק‭ ‬ואל‭ ‬מתחמי‭ ‬‮"‬נשק‭ ‬וסע‮"‬‭ ‬ליד‭ ‬בתי‭ ‬הספר‭, ‬מחלקים‭ ‬מדבקות‭ ‬ופונים‭ ‬אל‭ ‬הנהגים‭ ‬בבקשה‭ ‬אחת‭ ‬פשוטה‭: ‬

לא‭ ‬לגעת‭ ‬בנייד‭ ‬עד‭ ‬היעד‭.‬‭ ‬

תמיר וקנין הי״ד

תמיר וקנין הי״ד

תמיר‭ ‬וקנין‭ ‬ז"ל‭, ‬בנם‭ ‬של‭ ‬קטלינה‭ ‬ושמעון‭, ‬אחיהם‭ ‬של‭ ‬דוד‭ ‬ויואב‭, ‬נולד‭ ‬באילת‭ ‬ביום‭ ‬כ"ג‭ ‬באב‭ ‬תשנ"ב‭, ‬22.8.1992‭.‬

באילת‭ ‬גדל‭, ‬התחנך‭ ‬בבית‭ ‬הספר‭ ‬‮"‬רבין‮"‬‭ ‬ושם‭ ‬בנה‭ ‬את‭ ‬השנים‭ ‬הראשונות‭ ‬של‭ ‬חייו‭- ‬שנים‭ ‬של‭ ‬משפחה‭, ‬חברי‭ ‬ילדות‭, ‬חוויות‭ ‬וזיכרונות‭.‬

כבר‭ ‬מנעוריו‭ ‬היה‭ ‬ברור‭ ‬שתמיר‭ ‬מכוון‭ ‬לשירות‭ ‬משמעותי‭ ‬וקרבי‭. ‬הוא‭ ‬התגייס‭ ‬לחטיבת‭ ‬הצנחנים‭, ‬לגדוד‭ ‬101‭ ‬בעקבות‭ ‬אחיו‭ ‬הגדול‭ ‬דוד‭. ‬תמיר‭ ‬בחר‭ ‬בדרך‭ ‬של‭ ‬נתינה‭, ‬אחריות‭ ‬ומחויבות‭ ‬למדינה‭ ‬ולעם‭ ‬ישראל‭.‬

תמיר‭ ‬אהב‭ ‬אדם‭, ‬האמין‭ ‬באהבת‭ ‬חינם‭, ‬תמיד‭ ‬היה‭ ‬הראשון‭ ‬להושיט‭ ‬יד‭ ‬ולעזור‭ ‬למי‭ ‬שזקוק‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬נדיב‭ ‬ומעולם‭ ‬לא‭ ‬עשה‭ ‬דבר‭ ‬כדי‭ ‬לקבל‭ ‬בתמורה‭. ‬את‭ ‬כל‭ ‬הטוב‭ ‬שבו‭ ‬נתן‭ ‬בצניעות‭, ‬בפשטות‭ ‬ובלי‭ ‬לחפש‭ ‬הכרה‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬אדם‭ ‬אינטליגנטי‭ ‬וחד‭ ‬מחשבה‭, ‬בעל‭ ‬יכולת‭ ‬יוצאת‭ ‬דופן‭ ‬לראות‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬אחרת‭ ‬ובעיקר‭ ‬להשתמש‭ ‬בחדות‭ ‬ובשנינות‭ ‬שלו‭ ‬כדי‭ ‬להצחיק‭ ‬את‭ ‬הסובבים‭ ‬אותו‭. ‬ליד‭ ‬תמיר‭ ‬תמיד‭ ‬היה‭ ‬מקום‭ ‬לצחוק‭, ‬לחיוך‭ ‬ולרגע‭ ‬של‭ ‬קלילות‭. ‬

הוא‭ ‬השאיר‭ ‬חותם‭ ‬בכל‭ ‬מי‭ ‬שזכה‭ ‬להכיר‭ ‬אותו‭ ‬באמת‭.‬

במשפחתו‭ ‬היה‭ ‬תמיר‭ ‬הלב‭ ‬והדבק‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬האדם‭ ‬שחיבר‭ ‬בין‭ ‬כולם‭, ‬המאחד‭ ‬של‭ ‬המשפחה‭ ‬המורחבת‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬קשור‭ ‬מאוד‭ ‬לאימו‭, ‬לאביו‭, ‬לאחיו‭ ‬ולכל‭ ‬בני‭ ‬המשפחה‭. ‬תמיד‭ ‬התעניין‭ ‬ודאג‭. ‬גם‭ ‬מרחוק‭ ‬ההורים‭ ‬שלו‭ ‬היו‭ ‬בראש‭ ‬מעייניו‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬מאור‭ ‬עיניהם‭.‬

הוא‭ ‬אהב‭ ‬את‭ ‬המפגשים‭ ‬המשפחתיים‭ ‬בחגים‭, ‬את‭ ‬הישיבה‭ ‬המשותפת‭ ‬סביב‭ ‬השולחן‭, ‬את‭ ‬האוכל‭, ‬הצחוקים‭, ‬הסיפורים‭ ‬ואת‭ ‬הרגעים‭ ‬בהם‭ ‬כולם‭ ‬יחד‭. ‬בני‭ ‬המשפחה‭, ‬הגדולים‭ ‬והקטנים‭, ‬אהבו‭ ‬אותו‭ ‬אהבת‭ ‬נפש‭ ‬והוא‭ ‬היה‭ ‬עבורם‭ ‬בן‭, ‬אח‭, ‬אחיין‭, ‬דוד‭, ‬בן‭ ‬דוד‭ ‬וחבר‭- ‬אדם‭ ‬שהנוכחות‭ ‬שלו‭ ‬כל‭ ‬כך‭ ‬מורגשת‭ ‬ומשמעותית‭.‬

באמצע‭ ‬שנות‭ ‬העשרים‭ ‬לחייו‭ ‬עבר‭ ‬תמיר‭ ‬מהעיר‭ ‬אילת‭ ‬לתל‭-‬אביב‭ ‬יחד‭ ‬עם‭ ‬חברי‭ ‬ילדות‭ ‬שלו‭. ‬שם‭ ‬החל‭ ‬לבנות‭ ‬קריירה‭ ‬מבטיחה‭ ‬בתחום‭ ‬הסייבר‭, ‬המשיך‭ ‬להתפתח‭, ‬ללמוד‭ ‬ולגלות‭ ‬עניין‭ ‬בעולם‭ ‬הטכנולוגיה‭. ‬לצד‭ ‬עבודתו‭ ‬אהב‭ ‬כדורגל‭, ‬פאדל‭ ‬וקולנוע‭ ‬ותמיד‭ ‬מצא‭ ‬עניין‭ ‬וסקרנות‭ ‬בדברים‭ ‬חדשים‭.‬

מאז‭ ‬ה‭-‬7‭ ‬באוקטובר‭ ‬שירת‭ ‬תמיר‭ ‬תקופות‭ ‬ארוכות‭ ‬במילואים‭. ‬שוב‭ ‬ושוב‭ ‬נקרא‭ ‬להתייצב‭ ‬לצד‭ ‬חבריו‭ ‬לפלוגה‭ ‬ובמהלך‭ ‬התקופה‭ ‬הזו‭ ‬מצא‭ ‬את‭ ‬עצמו‭ ‬יותר‭ ‬בצבא‭ ‬עם‭ ‬חבריו‭ ‬לנשק‭, ‬מאשר‭ ‬בבית‭. ‬הוא‭ ‬נשא‭ ‬את‭ ‬התפקיד‭ ‬ואת‭ ‬האחריות‭ ‬במסירות‭, ‬כפי‭ ‬שעשה‭ ‬בכל‭ ‬דבר‭ ‬בחייו‭.‬

ביום‭ ‬רביעי‭, ‬כ"ב‭ ‬אב‭ ‬תשפ"ו‭, ‬נפל‭ ‬תמיר‭ ‬בקרב‭ ‬בלבנון‭ ‬בעת‭ ‬מילוי‭ ‬תפקידו‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬בן‭ ‬33‭ ‬בנופלו‭.‬

תמיר‭ ‬נקבר‭ ‬למחרת‭, ‬ביום‭ ‬חמישי‭, ‬ביום‭ ‬הולדתו‭ ‬העברי‭- ‬כ"ג‭ ‬באב‭, ‬אותו‭ ‬יום‭ ‬שבו‭ ‬נולד‭ ‬והתחיל‭ ‬את‭ ‬מסעו‭ ‬בעולם‭.‬

מאלפי‭ ‬האנשים‭ ‬שפקדו‭ ‬את‭ ‬בית‭ ‬המשפחה‭ ‬בשבוע‭ ‬האחרון‭ ‬עולה‭ ‬קו‭ ‬אחד‭ ‬ברור‭ ‬על‭ ‬אותנטיות‭ ‬אנושים‭ ‬בלתי‭ ‬ניתנת‭ ‬לשכפול‭, ‬תמיר‭ ‬היה‭ ‬זהה‭ ‬כלפי‭ ‬כל‭ ‬אדם‭ ‬שפגש‭, ‬בצניעות‭ ‬וחדות‭, ‬בחברות‭ ‬ואחריות‭, ‬במשפחה‭ ‬ועם‭ ‬החברים‭, ‬בעבודה‭, ‬בצבא‭, ‬בצחוקים‭ ‬וברצינות‭, ‬הוא‭ ‬תמיד‭ ‬הופיע‭ ‬באותה‭ ‬חזות‭, ‬עניו‭, ‬מצחיק‭, ‬שנון‭, ‬אוהב‭, ‬אכפתי‭, ‬גיבור‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬בן‭, ‬אח‭, ‬נכד‭, ‬אחיין‭, ‬דוד‭, ‬בן‭ ‬דוד‭, ‬חבר‭ ‬וחייל‭ ‬מסור‭. ‬אדם‭ ‬של‭ ‬אנשים‭, ‬של‭ ‬משפחה‭, ‬של‭ ‬נתינה‭ ‬ושל‭ ‬אהבה‭. ‬אדם‭ ‬שהביא‭ ‬איתו‭ ‬אור‭, ‬צחוק‭ ‬וחיבור‭, ‬השאיר‭ ‬אחריו‭ ‬חותם‭ ‬עמוק‭ ‬בליבם‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬מי‭ ‬שזכה‭ ‬להכיר‭ ‬ולאהוב‭ ‬אותו‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬גיבור‭ ‬ישראל‭ ‬שנלחם‭ ‬על‭ ‬הזכות‭ ‬של‭ ‬כולנו‭ ‬לחיות‭ ‬פה‭, ‬תזכרו‭ ‬אותו‭ ‬כאדם‭ ‬האוהב‭ ‬וכלוחם‭ ‬הגיבור‭ ‬שהוא‭ ‬תמיד‭ ‬יהיה‭.‬

נוח‭ ‬על‭ ‬משכבך‭ ‬בשלום‭ ‬אהוב‭.‬

יהי‭ ‬זכרו‭ ‬ברוך‭. ‬

דמוקרטיות חפצות חיים מחליפות גנרלים גם באמצע מלחמה

דמוקרטיות חפצות חיים מחליפות גנרלים גם באמצע מלחמה

הקלישאה הקובעת כי ״לא מחליפים מפקדים בזמן מלחמה״ סותרת את…
פחד מהחופש הגדול (מדריך למתבונן האמיץ)

פחד מהחופש הגדול (מדריך למתבונן האמיץ)

תסריט‭ ‬כואב‭: ‬עובדים‭ ‬קשה‭ ‬בשביל‭ ‬הילדים‭, ‬אבל‭ ‬לא‭ ‬מצליחים‭ ‬להיות‭…
מפקדים רועדים ונהלים מעורפלים רוצחים את הלוחמים שלנו

מפקדים רועדים ונהלים מעורפלים רוצחים את הלוחמים שלנו

פיגוע הירי הקטלני בחוות גלעד, שבו נרצחו רס״ר בניהו מלט…
פופוליזם על חשבון ילדינו

פופוליזם על חשבון ילדינו

השבוע בוועדת החינוך הוצג מחירון מקסימום מגוחך לתשלומי הורים. פוליטיקאים…
כשהמערכת קורסת, הפוליטיקאים מכבים את האור

כשהמערכת קורסת, הפוליטיקאים מכבים את האור

בניגוד‭ ‬למגמה‭ ‬העולמית‭, ‬תלמידי‭ ‬ישראל‭ ‬רשמו‭ ‬את‭ ‬הציונים‭ ‬הנמוכים‭ ‬ביותר‭…
קריסת משפט נתניהו: כשהפרקליטות ממציאה עבירות, הדמוקרטיה משלמת את המחיר

קריסת משפט נתניהו: כשהפרקליטות ממציאה עבירות, הדמוקרטיה משלמת את המחיר

כבר פעם שנייה השופטים רומזים לפרקליטות לרדת מסעיף השוחד נגד…
הגאולה מבטלת את האבל

הגאולה מבטלת את האבל

בשבוע‭ ‬שעבר‭ ‬נפגשתי‭ ‬עם‭ ‬הרב‭ ‬ד"ר‭ ‬אליהו‭ ‬זייני‭, ‬ראש‭ ‬ישיבת‭…
האסטרטגיה של איראן

האסטרטגיה של איראן

ביום‭ ‬שישי‭ ‬האחרון‭ ‬מצאתי‭ ‬את‭ ‬עצמי‭ ‬יושב‭ ‬באולפן‭ ‬טלוויזיה‭. ‬שהיתי‭…
הפתק שיקבור את שיטת מפא״י

הפתק שיקבור את שיטת מפא״י

הכנסת מריחה בחירות, וזה הזמן לשנות את כללי המשחק. בכנס…
ההתיישבות היא קו החזית

ההתיישבות היא קו החזית

הכותרות‭ ‬הבוקר‭ ‬מבשרות‭ ‬על‭ ‬‮"‬תוכנית‭ ‬ענק‮"‬‭: ‬10‭ ‬מיליארד‭ ‬שקל‭ ‬יושקעו‭…
מה עומד מאחורי הפגנות השמאל והערבים?

מה עומד מאחורי הפגנות השמאל והערבים?

רבים‭ ‬בתקשורת‭ ‬הימין‭ ‬ניסו‭ ‬לחזות‭ ‬מה‭ ‬תהיה‭ ‬המחאה‭ ‬הבאה‭ ‬של‭…
זעקת הקוזאק הנגזל של המנהיגות הערבית

זעקת הקוזאק הנגזל של המנהיגות הערבית

השבוע‭ ‬יצאו‭ ‬אלפים‭ ‬לרחובות‭ ‬במחאה‭ ‬כואבת‭ ‬ומוצדקת‭ ‬נגד‭ ‬מרחץ‭ ‬הדמים‭…
האח הגדול – עינו פקוחה

האח הגדול – עינו פקוחה

דו״ח מבקר המדינה שנחת השבוע חושף את היקף הריגול המשטרתי…