הרב גבי קדוש

בא – האם יש לאדם יש בחירה חופשית באמת?

הרב גבי קדוש


כל‭ ‬אחד‭ ‬ואחת‭ ‬מאתנו‭ ‬עושה‭ ‬מאות‭ ‬בחירות‭ ‬בכל‭ ‬יום‭. ‬אנו‭ ‬בוחרים‭ ‬אם‭ ‬לקום‭ ‬או‭ ‬לא‭ ‬לקום‭, ‬באיזו‭ ‬שעה‭ ‬לקום‭, ‬מה‭ ‬ללבוש‭ ‬ומה‭ ‬לא‭ ‬ללבוש‭, ‬באיזה‭ ‬מניין‭ ‬להתפלל‭, ‬ועוד‭ ‬מאות‭ ‬של‭ ‬בחירות‭ ‬מעשיות‭ ‬שנעשות‭ ‬במשך‭ ‬היום‭. ‬ועדיין‭ ‬לא‭ ‬התייחסנו‭ ‬לבחירות‭ ‬היותר‭ ‬עמוקות‭ ‬ומשמעתיות‭ ‬של‭ ‬מה‭ ‬לדבר‭ ‬או‭ ‬מה‭ ‬לא‭ ‬לדבר‭, ‬מה‭ ‬לראות‭ ‬ומה‭ ‬לא‭ ‬לראות‭, ‬מה‭ ‬לחשוב‭ ‬ומה‭ ‬לא‭ ‬לחשוב‭, ‬באיזו‭ ‬דרך‭ ‬בוחר‭ ‬האדם‭ ‬ללכת‭ ‬בחייו‭? ‬כיצד‭ ‬מכלכל‭ ‬הוא‭ ‬את‭ ‬יחסיו‭ ‬עם‭ ‬עצמו‭, ‬עם‭ ‬משפחתו‭, ‬עם‭ ‬עמו‭, ‬עם‭ ‬ארצו‭ ‬ועם‭ ‬אלוקיו‭? ‬האם‭ ‬כל‭ ‬הבחירות‭ ‬הנ"ל‭ ‬ועוד‭ ‬רבות‭ ‬אחרות‭ ‬הם‭ ‬בחירות‭ ‬‮'‬חופשיות‮'‬‭ ‬מצדנו‭ ‬או‭ ‬שמא‭ ‬אנו‭ ‬מונעים‭ ‬ונדחפים‭ ‬לבחור‭ ‬כפי‭ ‬שאנו‭ ‬בוחרים‭? ‬

ההבדל‭  ‬העיקרי‭ ‬בין‭ ‬האדם‭ ‬לבין‭ ‬כל‭ ‬היצורים‭ ‬עלי‭ ‬אדמות‭ ‬הוא‭ ‬כח‭ ‬‮'‬הבחירה‭ ‬החופשית‮'‬‭. ‬השמש‭ ‬והירח‭, ‬הכוכבים‭ ‬וכל‭ ‬גרמי‭ ‬השמים‭ ‬אינם‭ ‬מונעים‭ ‬מבחירה‭ ‬אלא‭ ‬מחוקיות‭ ‬טבעית‭ ‬שנטמעה‭ ‬בהם‭ ‬בעצם‭ ‬יצירתם‭, ‬כך‭ ‬גם‭ ‬החיות‭ ‬והבהמות‭ ‬וכל‭ ‬בעלי‭ ‬החיים‭, ‬יש‭ ‬להם‭ ‬נטיות‭ ‬טבעיות‭ ‬בעצם‭ ‬בריאתם‭. ‬כי‭ ‬בכדי‭ ‬לבחור‭ ‬צריך‭ ‬דעת‭. ‬וודאי‭ ‬שבשביל‭ ‬לבחור‭ ‬בין‭ ‬טוב‭ ‬לרע‭ ‬צריך‭ ‬דעת‭. ‬ודעת‭ ‬כידוע‭ ‬ניתנה‭ ‬לאדם‭ ‬שנברא‭ ‬בצלם‭ ‬אלוקים‭.‬

אחת‭ ‬השאלות‭ ‬הגדולות‭ ‬שעסקו‭ ‬בהן‭ ‬המפרשים‭ ‬בפרשתנו‭ ‬היא‭ ‬כיצד‭ ‬ניטלה‭ ‬מפרעה‭ ‬הבחירה‭ ‬החופשית‭ ‬כשה‮'‬‭ ‬הקשה‭ ‬את‭ ‬לבו‭. ‬

עקרון‭ ‬הבחירה‭ ‬החופשית‭ ‬הוא‭ ‬הבסיס‭ ‬לכל‭ ‬מערכת‭ ‬המצוות‭, ‬השכר‭ ‬והעונש‭, ‬שהרי‭ ‬מדוע‭ ‬יענש‭ ‬אדם‭ ‬או‭ ‬יקבל‭ ‬שכר‭ ‬על‭ ‬מעשה‭ ‬שאינו‭ ‬תלוי‭ ‬בבחירתו‭ ‬וברצונו‭? ‬וכי‭ ‬השמש‭ ‬מקבלת‭ ‬שכר‭ ‬על‭ ‬כך‭ ‬שהיא‭ ‬זורחת‭? ‬הרמב"ם‭ ‬כתב‭: ‬‮"‬רשות‭ ‬לכל‭ ‬אדם‭ ‬נתונה‭, ‬אם‭ ‬רצה‭ ‬להטות‭ ‬עצמו‭ ‬לדרך‭ ‬טובה‭ ‬ולהיות‭ ‬צדיק‭ – ‬הרשות‭ ‬בידו‭, ‬ואם‭ ‬רצה‭ ‬להטות‭ ‬עצמו‭ ‬לדרך‭ ‬רעה‭ ‬ולהיות‭ ‬רשע‭ – ‬הרשות‭ ‬בידו‭… ‬ודבר‭ ‬זה‭ ‬עיקר‭ ‬גדול‭ ‬הוא‭ ‬והוא‭ ‬עמוד‭ ‬התורה‭ ‬והמצוה‭…‬‮'‬‭ ‬ומנמק‭ ‬הרמב"ם‭ ‬שאכן‭ ‬זה‭ ‬סוד‭ ‬כל‭ ‬התורה‭ ‬והמצווה‭: ‬‮'‬‭…‬ומה‭ ‬מקום‭ ‬היה‭ ‬לכל‭ ‬התורה‭ ‬כולה‭ ‬ובאי‭ ‬זה‭ ‬דין‭ ‬ואיזה‭ ‬משפט‭ ‬נפרע‭ ‬מן‭ ‬הרשע‭ ‬או‭ ‬משלם‭ ‬שכר‭ ‬לצדיק‭ ‬השופט‭ ‬כל‭ ‬הארץ‭ ‬לא‭ ‬יעשה‭ ‬משפט‮'‬‭. ‬כל‭ ‬זמן‭ ‬שאנו‭ ‬מדברים‭ ‬על‭ ‬בחירה‭ ‬פירוש‭ ‬הדבר‭ ‬שלאדם‭ ‬יש‭ ‬את‭ ‬יכולת‭ ‬לבחור‭… ‬האם‭ ‬‮'‬הבחירה‮'‬‭ ‬של‭ ‬האדם‭ ‬נעשית‭ ‬מרצונו‭ ‬החופשי‭ ‬לגמרי‭? ‬ובכלל‭, ‬כיצד‭ ‬נגדיר‭ ‬את‭ ‬רצונו‭ ‬של‭ ‬האדם‭? ‬האם‭ ‬רצון‭ ‬זה‭ ‬חף‭ ‬מכל‭ ‬אילוץ‭ ‬והוא‭ ‬ממש‭ ‬רצון‭ ‬נקי‭ ‬של‭ ‬האדם‭? ‬כיצד‭ ‬נבנה‭ ‬הרצון‭ ‬אצל‭ ‬האדם‭? ‬

לדוגמא‭ ‬אדם‭ ‬שמחליט‭ ‬לאכול‭ ‬חבילת‭ ‬שוקולד‭ ‬שקנה‭ ‬מכספו‭. ‬ננסה‭ ‬לענות‭ ‬על‭ ‬השאלות‭ ‬שהצבנו‭: ‬א‭. ‬האדם‭ ‬בחר‭ ‬מעצמו‭ ‬לאכול‭ ‬את‭ ‬השוקולד‭. ‬ב‭. ‬האם‭ ‬היתה‭ ‬זו‭ ‬בחירה‭ ‬חופשית‭? ‬יתכן‭ ‬שכן‭ ‬ויתכן‭ ‬שלא‭ ‬כי‭ ‬יתכן‭ ‬שתאוותו‭ ‬לשוקולד‭ ‬‮'‬אילצה‮'‬‭ ‬אותו‭ ‬לאכול‭ ‬את‭ ‬השוקולד‭. ‬ג‭. ‬האם‭ ‬זה‭ ‬הוא‭ ‬‮'‬רצונו‮'‬‭ ‬של‭ ‬האדם‭? ‬ממש‭ ‬לא‭… ‬כי‭ ‬לאחר‭ ‬שיסיים‭ ‬לאכול‭ ‬את‭ ‬השוקולד‭ ‬יאמר‭ ‬האדם‭: ‬נורא‭ ‬ואיום‭, ‬סיימתי‭ ‬לבד‭ ‬חפיסת‭ ‬שוקולד‮'‬‭… ‬משמע‭ ‬שרצונו‭ ‬האמיתי‭ ‬היה‭ ‬להתגבר‭ ‬על‭ ‬תאוות‭ ‬האכילה‭ ‬ולהימנע‭ ‬מאכילת‭ ‬כל‭ ‬השוקולד‭. ‬

נראה‭ ‬שהתשובה‭ ‬לשאלה‭ ‬‮'‬האם‭ ‬לאדם‭ ‬יש‭ ‬בחירה‭ ‬חופשית‮'‬‭? ‬מורכבת‭ ‬משלשה‭ ‬חלקים‭: ‬הבחירה‭, ‬הרצון‭, ‬והדעת‭. ‬ככל‭ ‬שדעתו‭ ‬של‭ ‬האדם‭ ‬תהיה‭ ‬טהורה‭ ‬וזכה‭ ‬יותר‭ ‬כך‭ ‬ישפיע‭ ‬הדבר‭ ‬על‭ ‬רצונו‭ ‬וכך‭ ‬תהיה‭ ‬בחירתו‭ ‬חופשית‭ ‬יותר‭. ‬וכך‭ ‬אצל‭ ‬פרעה‭ ‬בעצם‭ ‬דעתו‭ ‬ורצונו‭ ‬היו‭ ‬שלא‭ ‬לשחרר‭ ‬את‭ ‬ישראל‭ ‬והוא‭ ‬בעצם‭ ‬זה‭ ‬שבחר‭ ‬בהכבדת‭ ‬לבו‭ ‬ובכך‭ ‬מנע‭ ‬את‭ ‬יציאת‭ ‬ישראל‭ ‬ממצרים‭. ‬■

עוד במדור זה

זה הסוד שלנו

זה הסוד שלנו

01‭ ‬

כל‭ ‬שנה‭, ‬באזור‭ ‬ל"ג‭ ‬בעומר‭ ‬והילולת‭ ‬רשב"י‭, ‬כשמושגים‭ ‬כמו‭ ‬‮'‬סוד‮'‬‭, ‬‮'‬קבלה‮'‬‭, ‬‮'‬זוהר‮'‬‭ ‬מתחילים‭ ‬להיזרק‭ ‬לחלל‭ ‬האוויר‭; ‬עולה‭ ‬מחדש‭ ‬השאלה‭ ‬מהי‭ ‬בעצם‭ ‬‮'‬תורת‭ ‬הנסתר‮'‬‭? ‬ולמה‭ ‬כל‭ ‬כך‭ ‬מזהירים‭ ‬ממנה‭?‬

02‭ ‬

נעשה‭ ‬סדר‭ ‬בדברים‭: ‬תורת‭ ‬הנסתר‭ / ‬הקבלה‭ / ‬הסוד‭ ‬‮–‬‭ ‬היא‭ ‬תחום‭ ‬תורני‭ ‬העוסק‭ ‬ברבדים‭ ‬המופשטים‭ ‬של‭ ‬פסוקי‭ ‬הנבואה‭. ‬ההלכה‭ ‬מלמדת‭ ‬אותנו‭ ‬מה‭ ‬לעשות‭, ‬לימודי‭ ‬המשנה‭ ‬והגמרא‭ ‬מלמדים‭ ‬אותנו‭ ‬כיצד‭ ‬הגענו‭ ‬להלכה‭ ‬מתוך‭ ‬הפסוקים‭, ‬לימודי‭ ‬הנסתר‭ ‬הם‭ ‬השיא‭ ‬במסע‭ ‬אל‭ ‬הפנימיות‭. ‬על‭ ‬גבי‭ ‬ידיעת‭ ‬ההלכה‭ ‬והבנת‭ ‬ההיגיון‭ ‬הלמדני‭ ‬‮–‬‭ ‬אנו‭ ‬מנסים‭ ‬להבין‭ ‬מהם‭ ‬העקרונות‭ ‬הרוחניים‭ ‬העומדים‭ ‬מאחורי‭ ‬הפסוקים‭. ‬לדוגמה‭, ‬ההלכה‭ ‬מורה‭ ‬שאסור‭ ‬לערבב‭ ‬בשר‭ ‬בחלב‭, ‬ואם‭ ‬יש‭ ‬תערובת‭ ‬כזאת‭ ‬הרי‭ ‬היא‭ ‬אסורה‭ ‬באכילה‭, ‬בבישול‭ ‬ובהנאה‭; ‬הגמרא‭ ‬מסבירה‭ ‬שהאיסור‭ ‬נלמד‭ ‬מחזרת‭ ‬התורה‭ ‬שלש‭ ‬פעמים‭ ‬על‭ ‬הפסוק‭ ‬‮'‬לא‭ ‬תבשל‭ ‬גדי‭ ‬בחלב‭ ‬אמו‮'‬‭; ‬תורת‭ ‬הסוד‭ ‬מגלה‭ ‬לנו‭ ‬שהבשר‭ ‬מבטא‭ ‬את‭ ‬‮'‬מידת‭ ‬הדין‮'‬‭ (‬הצדדים‭ ‬הקשים‭ ‬במציאות‭), ‬ואילו‭ ‬החלב‭ ‬מבטא‭ ‬את‭ ‬‮'‬מידת‭ ‬הרחמים‮'‬‭ (‬הצדדים‭ ‬הרכים‭), ‬וערבוב‭ ‬שלהם‭ ‬הוא‭ ‬ביטוי‭ ‬לטשטוש‭ ‬תפקידים‭ ‬שונים‭ ‬בבריאה‭.‬

03‭ ‬

בכל‭ ‬הדורות‭ ‬הסתייגו‭ ‬גדולי‭ ‬ישראל‭ ‬מלימוד‭ ‬פופולארי‭ ‬של‭ ‬תורת‭ ‬הנסתר‭, ‬מפני‭ ‬החשש‭ ‬שהיחשפות‭ ‬לתכנים‭ ‬הללו‭ ‬עשויה‭ ‬להזיק‭ ‬למי‭ ‬שאינו‭ ‬בשל‭ ‬לכך‭. ‬תורת‭ ‬הנסתר‭ ‬עוסקת‭ ‬ברעיונות‭ ‬עליונים‭ ‬ומופשטים‭ ‬הנראים‭ ‬במבט‭ ‬ראשון‭ ‬כתמוהים‭. ‬אם‭ ‬האדם‭ ‬עדיין‭ ‬איננו‭ ‬בשל‭ ‬לעכל‭ ‬באופן‭ ‬מאוזן‭ ‬את‭ ‬התכנים‭ ‬הללו‭ ‬‮–‬‭ ‬העיסוק‭ ‬בהם‭ ‬עלול‭ ‬להביאו‭ ‬לבלבול‭, ‬ולעיתים‭ ‬אף‭ ‬לטשטוש‭ ‬של‭ ‬גבולות‭ ‬ההלכה‭ ‬והנורמליות‭. ‬הרב‭ ‬קוק‭ ‬מנסח‭ ‬זאת‭ ‬כך‭: ‬‮"‬הסתרים‭ ‬העליונים‭, ‬מתוך‭ ‬גודלם‭, ‬מתוך‭ ‬הופעת‭ ‬אורם‭ ‬‮–‬‭ ‬מהרסים‭ ‬את‭ ‬כל‭ ‬הסדרים‭ ‬הקבועים‭ ‬בתכונת‭ ‬השכל‭ ‬הטבעי‮"‬‭ (‬אורות‭ ‬הקודש‭ ‬א‭, ‬לד‭). ‬לדוגמא‭: ‬אחד‭ ‬העקרונות‭ ‬של‭ ‬עולם‭ ‬הקבלה‭ ‬הוא‭ ‬שגם‭ ‬ברע‭ ‬חבוי‭ ‬טוב‭. ‬כיוון‭ ‬שהרוע‭ ‬אף‭ ‬הוא‭ ‬יציר‭ ‬כפיו‭ ‬של‭ ‬ה‮'‬‭ ‬‮–‬‭ ‬הרי‭ ‬מצד‭ ‬המבט‭ ‬האלוהי‭ ‬מתברר‭ ‬למפרע‭ ‬כי‭ ‬גם‭ ‬חטאינו‭ ‬וכישלונותינו‭ ‬תרמו‭ ‬את‭ ‬שלהם‭ ‬לקידום‭ ‬העולם‭. ‬אדם‭ ‬שאינו‭ ‬בעל‭ ‬מוצקות‭ ‬הלכתית‭ ‬ונפשית‭ ‬עלול‭ ‬לקחת‭ ‬רעיונות‭ ‬כאלו‭ ‬וליישם‭ ‬זאת‭ ‬בחייו‭ ‬באופן‭ ‬ישיר‭ ‬ופשטני‭. ‬קרי‭: ‬לחיות‭ ‬באשליה‭ ‬כי‭ ‬הוא‭ ‬‮'‬מעלה‭ ‬ניצוצות‮'‬‭ ‬באקט‭ ‬של‭ ‬אכילה‭ ‬תאוותנית‭, ‬‮'‬מברר‭ ‬קליפות‮'‬‭ ‬בהתנהגות‭ ‬לא‭ ‬צנועה‭ ‬ושאר‭ ‬רעיונות‭ ‬הזויים‭. ‬והיו‭ ‬דברים‭ ‬מעולם‭.‬

04‭ ‬

לכן‭, ‬בכל‭ ‬דור‭ ‬ודור‭ ‬היו‭ ‬מחכמי‭ ‬ישראל‭ ‬שתרגמו‭ ‬רעיונות‭ ‬מתורת‭ ‬הסוד‭ ‬לשפה‭ ‬המותאמת‭ ‬לכוח‭ ‬העיכול‭ ‬של‭ ‬התרבות‭ ‬של‭ ‬אותו‭ ‬דור‭, ‬מה‭ ‬שמכונה‭ ‬בשם‭ ‬הלא‭-‬אקזוטי‭ ‬בעליל‭: ‬‮'‬לימודי‭ ‬אמונה‭ / ‬מחשבה‮'‬‭. ‬למרות‭ ‬שגם‭ ‬לימודי‭ ‬האמונה‭ ‬עוסקים‭ ‬בהבנת‭ ‬הרובד‭ ‬המופשט‭ ‬של‭ ‬התורה‭, ‬ישנם‭ ‬שני‭ ‬הבדלים‭ ‬מרכזיים‭ ‬בינם‭ ‬לבין‭ ‬לימודי‭ ‬הקבלה‭: ‬א‭) ‬השפה‭ ‬בה‭ ‬נכתבו‭ ‬ספרי‭ ‬האמונה‭ ‬היא‭ ‬שפה‭ ‬שכלית‭ ‬ומובנת‭ ‬עד‭ ‬כמה‭ ‬שניתן‭. ‬ב‭) ‬התכנים‭ ‬בספרי‭ ‬האמונה‭ ‬הם‭ ‬ב'מתח‭ ‬רוחני‮'‬‭ ‬המותאם‭ ‬למבנה‭ ‬הנפשי‭ ‬של‭ ‬הלומד‭ ‬הממוצע‭, ‬ולכן‭ ‬יכולים‭ ‬הם‭ ‬לשמש‭ ‬כ'משקפיים‮'‬‭ ‬וכמקפצה‭ ‬ללימוד‭ ‬תכני‭ ‬הנסתר‭ ‬שנכתבו‭ ‬ב'שפת‭-‬קוד‮'‬‭. ‬ראוי‭ ‬להוסיף‭ ‬שגם‭ ‬אם‭ ‬היו‭ ‬תקופות‭ ‬או‭ ‬מקומות‭ ‬בעולם‭ ‬היהודי‭ ‬בהם‭ ‬היו‭ ‬הדרכות‭ ‬מעט‭ ‬יותר‭ ‬‮'‬משוחררות‮'‬‭ ‬בלימוד‭ ‬הנסתר‭, ‬הרי‭ ‬שבדורות‭ ‬הללו‭ ‬תלמידי‭ ‬חכמים‭ ‬רבים‭ ‬‮'‬מהדקים‭ ‬מחדש‭ ‬את‭ ‬החגורה‮'‬‭. ‬זאת‭, ‬ככל‭ ‬הנראה‭ ‬עקב‭ ‬אבחנתם‭ ‬כי‭ ‬בתרבות‭ ‬הנוכחית‭ ‬‮–‬‭ ‬בה‭ ‬ישנה‭ ‬משיכה‭ ‬חזקה‭ ‬למיסטיקה‭ ‬וזניחת‭ ‬השכל‭ ‬המופשט‭ ‬‮–‬‭ ‬הסכנה‭ ‬האמורה‭ ‬לעיל‭ ‬גדולה‭ ‬שבעתיים‭.‬

05‭ ‬

למרות‭ ‬כל‭ ‬האמור‭ ‬לעיל‭, ‬אי‭ ‬אפשר‭ ‬להתעלם‭ ‬מהמשיכה‭ ‬האדירה‭ ‬שמתגברת‭ ‬כיום‭ ‬בציבור‭ ‬ללימוד‭ ‬תורת‭ ‬הסוד‭. ‬שורשי‭ ‬תופעה‭ ‬זו‭ ‬אינם‭ ‬רק‭ ‬שליליים‭, ‬אלא‭ ‬נובעים‭ ‬בעיקרם‭ ‬מהתבגרותה‭ ‬השכלית‭ ‬והנפשית‭ ‬של‭ ‬התרבות‭ ‬האנושית‭ (‬עידן‭ ‬המכונה‭ ‬אצל‭ ‬חכמים‭ ‬בשם‭ ‬‮'‬גאולה‮'‬‭ / ‬‮'‬עקבא‭ ‬דמשיחא‮'‬‭). ‬היום‭ ‬העולם‭ ‬כבר‭ ‬איננו‭ ‬מסתפק‭ ‬בחקר‭ ‬המציאות‭ ‬הפיסית‭ ‬אלא‭ ‬חותר‭ ‬גם‭ ‬לעומק‭ ‬ולרבדים‭ ‬הפנימיים‭. ‬אצל‭ ‬רבים‭ ‬מתעורר‭ ‬צורך‭ ‬קיומי‭ ‬לתורה‭ ‬שאיננה‭ ‬רק‭ ‬אוסף‭ ‬של‭ ‬ציוויים‭ ‬יבשים‭ ‬אלא‭ ‬מלאת‭ ‬רגש‭ ‬וחיוניות‭ (‬‮'‬נשמתא‭ ‬דאורייתא‮'‬‭); ‬וזה‭ ‬נפלא‭.‬

06‭ ‬

המצב‭ ‬הנוכחי‭, ‬בו‭ ‬קיימים‭ ‬בתרבות‭ ‬גם‭ ‬מופשטות‭ ‬ועומק‭ ‬בשאיפה‭ ‬וגם‭ ‬התנהגות‭ ‬חומרנית‭ ‬בפועל‭ ‬‮–‬‭ ‬הוא‭ ‬מצב‭ ‬רגיש‭, ‬בעל‭ ‬סיכון‭ ‬וסיכוי‭ ‬אדירים‭. ‬הסיכון‭ ‬עלול‭ ‬להוביל‭, ‬מעבר‭ ‬לתופעות‭ ‬שציינו‭ ‬לעיל‭, ‬גם‭ ‬לרדידות‭ ‬מחרידה‭ ‬של‭ ‬תורת‭ ‬הסוד‭. ‬לא‭ ‬נדיר‭ ‬לשמוע‭ ‬כיום‭ ‬‮'‬אינסטלציה‮'‬‭ ‬של‭ ‬תורת‭ ‬הנסתר‭, ‬היינו‭ ‬דקלום‭ ‬חיצוני‭ ‬של‭ ‬מושגים‭ ‬כדוגמת‭ ‬‮'‬צינורות‭ ‬שפע‮'‬‭; ‬‮'‬ספירות‮'‬‭; ‬‮'‬בחינות‮'‬‭ ‬‮–‬‭ ‬שאמנם‭ ‬מעוררים‭ ‬תחושה‭ ‬מיסטית‭ ‬בשומעים‭, ‬אבל‭ ‬במחילה‭, ‬אף‭ ‬אחד‭, ‬כולל‭ ‬המדבר‭, ‬לא‭ ‬מבין‭ ‬בתכל'ס‭ ‬מה‭ ‬הכוונה‭. ‬דווקא‭ ‬באמצעות‭ ‬ביסוס‭ ‬תורת‭ ‬הנגלה‭ ‬ובריבוי‭ ‬של‭ ‬לימודי‭ ‬אמונה‭ ‬בהירים‭ ‬‮–‬‭ ‬יש‭ ‬סיכוי‭ ‬להתחדשות‭ ‬מופלאה‭ ‬של‭ ‬תורת‭ ‬ישראל‭ ‬ובחיבור‭ ‬של‭ ‬הגלוי‭ ‬והנסתר‭. ‬באופן‭ ‬מדורג‭ ‬וזהיר‭ ‬אנחנו‭ ‬נגיע‭ ‬בסוף‭ ‬לאש‭ ‬של‭ ‬רבי‭ ‬שמעון‭ ‬בר‭ ‬יוחאי‭. ‬זוהי‭ ‬התקווה‭ ‬של‭ ‬העולם‭. ‬

חודש אייר - החודש שבאמצע

חודש אייר - החודש שבאמצע

01‭ ‬איתרע‭ ‬מזלו‭ ‬של‭ ‬חודש‭ ‬אייר‭ ‬ליפול‭ ‬בתווך‭ ‬בין‭ ‬שני‭…
יום העֶצֶם!

יום העֶצֶם!

01‭ ‬השורש‭ ‬של‭ ‬המילה‭ ‬עצמאות‭ ‬הוא‭ ‬עצ"מ‭. ‬עצם‭ ‬הוא‭ ‬דבר‭…
לילה מסודר

לילה מסודר

01‭ ‬ליל‭ ‬הסדר‭ ‬הוא‭ ‬הלילה‭ ‬שבא‭ ‬לעשות‭ ‬סדר‭ ‬בחיים‭. ‬קיומה‭…
איך ה׳ קורא לנו בכל רגע ממצבי החיים?

איך ה׳ קורא לנו בכל רגע ממצבי החיים?

01‭ ‬פרשת‭ ‬ויקרא‭ ‬מלמדת‭ ‬אותנו‭ ‬על‭ ‬חמישה‭ ‬סוגי‭ ‬קורבנות‭: ‬עולה‭,…
בניסן התקדמנו ובניסן עתידים להתקדם

בניסן התקדמנו ובניסן עתידים להתקדם

01‭ ‬חג‭ ‬הפסח‭ ‬הוא‭ ‬חג‭ ‬הגאולה‭. ‬חג‭ ‬גאולת‭ ‬מצרים‭ ‬‮–‬‭…
ביעור חמץ עולמי

ביעור חמץ עולמי

01‭ ‬שלושים‭ ‬הימים‭ ‬שבין‭ ‬חג‭ ‬פורים‭ ‬לפסח‭ ‬הם‭ ‬ימים‭ ‬קדושים‭.…
ניצחון מוחלט - גרסת חז"ל

ניצחון מוחלט - גרסת חז"ל

1. בימים אלו, כשהניצחון המוחלט מתממש לנגד עינינו, וגם סיפור…
מחה תמחה את זכר הטראומה

מחה תמחה את זכר הטראומה

01‭ ‬המאפיין‭ ‬המרכזי‭ ‬של‭ ‬מצוות‭ ‬מחיית‭ ‬עמלק‭ ‬הוא‭ ‬הטוטאליות‭ ‬שלה‭.…
פריחה מאוחרת

פריחה מאוחרת

01‭ ‬דווקא‭ ‬בימים‭ ‬אלה‭, ‬של‭ ‬מלחמת‭ ‬חורמה‭ ‬באויבי‭ ‬ישראל‭, ‬יש‭…
הסודות של הציבור הדתי לאומי

הסודות של הציבור הדתי לאומי

01‭ ‬ראיתם‭ ‬את‭ ‬התמונות‭ ‬מכנס‭ ‬תורמי‭ ‬הכליה‭ ‬מהשבוע‭ ‬האחרון‭? ‬נגלה‭…
לחסל את ה(ב)כור האיראני

לחסל את ה(ב)כור האיראני

את‭ ‬השורות‭ ‬הבאות‭ ‬כתבתי‭ ‬במאמר‭ ‬לשבת‭ ‬בא‭ ‬לפני‭ ‬שנתיים‭, ‬בעיצומה‭…
יציאת מצרים תשפ״ו – קריסת דיקטטורות הרשע

יציאת מצרים תשפ״ו – קריסת דיקטטורות הרשע

אנחנו‭ ‬נכנסים‭ ‬כעת‭ ‬לימי‭ ‬השובבי"ם‭ – ‬ראשי‭ ‬התיבות‭ ‬של‭ ‬שש‭…
מה זרעו בחיים אף הוא בחיים

מה זרעו בחיים אף הוא בחיים

01‭ ‬לא‭ ‬במקרה‭ ‬אנו‭ ‬מציינים‭ ‬שלוש‭ ‬שנים‭ ‬לפטירת‭ ‬הרב‭ ‬דרוקמן‭…
שלש מכות בחודש הזה היכני

שלש מכות בחודש הזה היכני

01‭ ‬בעשרה‭ ‬בטבת‭ ‬נהוג‭ ‬לומר‭ ‬בסליחות‭ ‬פיוט‭ ‬שבו‭ ‬מפורטות‭ ‬הצרות‭…
חנוכת ה-AI

חנוכת ה-AI

01‭ ‬רבות‭ ‬כבר‭ ‬נכתב‭, ‬ובצדק‭, ‬על‭ ‬הסכנות‭ ‬שב‭-‬AI‭: ‬אבטלה‭ ‬אדירה‭,…