יהדות עכשיו

הרבה מעבר למשבר אישי

17 שנים לגירוש • החיים בגוש קטיף, אוסלו, פציעה קשה, נס גדול, שבר עמוק וקהילת נצרים שפורחת בעיר אריאל. "כשחזון בניין ירושלים נחלש – בניין שאר הארץ נחלש גם הוא" • שיחה מיוחדת עם איציק ואזנה

גוש קטיף

גוש קטיף זה הוויית חיים שלמה״, אומר לי בתחילת הריאיון עמו, איציק ואזנה, ופתאום אני תופס שיש פה דור שמעולם לא היה בגוש קטיף ולא חווה אותו, כמו שאני לא חוויתי את ימית.
״זה אזור יפיפה, על חוף הים שבמשך השנים, מעל 30, התיישבו בו אנשים מכל חלקי הארץ. תושבי הגוש פיתחו בו חקלאות מהמתקדמות בארץ וזה מה שמאוד אפיין את המקום, החיבור לקרקע. חיו בו הרבה מאוד אנשים שהם דור שני ושלישי לחקלאים, בעיקר מאזור הנגב ועיירות הדרום, יחד עם מתיישבים מכל חלקי הארץ. החיים בגוש התהוו סביב החקלאות יחד עם נוכחות חזקה של תורה, מוסדות תורה, לומדי תורה, רבנים, מכון מחקר תורני, ישיבות״, מספר יצחק.
איציק ואזנה נולד ברמלה מעט אחרי מלחמת ששת-הימים, גדל באירן במסגרת יציאת הוריו לשליחות ובעיקר בעיר רחובות, שם למד רוב שנות היסודי והתיכון, ישיבת הדרום. בהמשך למד מספר שנים בישיבת מרכז הרב ואת השירות הצבאי עשה בחיל התותחנים. כחצי שנה אחרי נישואיו עם אתי עבר הזוג הצעיר מהר גילה שליד ירושלים לעצמונה שבגוש קטיף, שם למד בבית המדרש 'דרך אי"ה'.
לאחר מכן עברה משפחת ואזנה לישוב נצרים, שאך זה הוקם מחדש אחרי התפרקות הקיבוץ שהיה במקום קודם לכן. ״השתלבנו בתוך העשייה ההתיישבותית״, הוא מספר. ״היה לי משק חקלאי של ירקות אורגניים ועסקתי גם בפעילות ציבורית – מילאתי כל מיני תפקידים בישוב; הייתי חבר מזכירות, בתקופה מסוימת גם יו״ר מזכירות ובתקופת הגירוש הייתי דובר היישוב״. בהמשך למד ולימד בישיבת ההסדר בשדרות, ומאוחר יותר מונה לר"מ בישיבה התיכונית צביה אשקלון.

שיט באגם גוש קטיף

שיט באגם גוש קטיף

צילום: מרכז קטיף

צילום: מרכז קטיף

אוסלו שינה את המציאות בן לילה
מה זה אומר לנסוע לעבוד באשקלון? או שזה מתחלק לתקופה של לפני אוסלו ואחרי אוסלו?
״בדיוק. באשקלון לימדתי כשאוסלו היה עובדה מוגמרת. כשאנחנו הגענו לגוש זה היה בשלהי האינתיפאדה הראשונה ואוסלו טרם התחיל. עד הסכמי אוסלו הנסיעה בכל הכבישים היתה די חופשית למרות שכבר היתה אינתיפאדה ולמרות שהמצב כבר השתנה. במקרה שהיתה איזו זריקת אבנים שלא זכתה לתגובה היה מיד קול מחאה, היתה דרישה מהמפקדים לפעול, ולפעמים היו מקרים שאזרחים יצאו לתפוס את הילד שזרק את האבנים. זה היה סדר הגודל, אבן פה ואבן שם, פעמים שגם קצת יותר מזה אבל תחושה שהאינתיפאדה דועכת וההתיישבות נמשכת״.
״אוסלו שינה את זה בין לילה. ביום שהסכמי אוסלו החלו להיות מיושמים בשטח, באותו יום״, מדגיש יצחק, ״תושב הישוב נפצע באורח קל-בינוני בפיגוע ירי מרכב חולף, זה סימן לנו לאן הדברים הולכים. היו הרבה אשליות מסביב, אבל אנחנו אנשי השטח, מעבר לאידאולוגיה ולערך יישוב הארץ שלנו, ידענו שהדברים תלושים מן המציאות, הניסיון לעצב אותה על פי תאוריות שאין להן שום אחיזה למה שקורה בשטח. מהר מאוד התברר עד כמה זה חמור. בתקופה הזאת החלו התקפות טרור מסוג אחר לגמרי – ׳איכותיות׳, קטלניות, ובנוסף, התדירות שלהן גברה. צה״ל יצא מרוב השטח ונצמד לישובים ולצירי התנועה, כך שעד לציר התנועה מחבלים יכלו לגשת כמעט באין מפריע״.
כשהחלו התקפות הטרור להתגבר כמו שמספר ואזנה, אחד הפתרונות שצה״ל סיפק היה ליווי לתושבים, וכך כל כניסה ויציאה מהישוב נזקקה לליווי צבאי שהאריך מאוד את משך הנסיעה. ״הפתרון הזה הקשה על השגרה ביום-יום ומאוד אתגר את הישוב להמשיך להתפתח, לקלוט משפחות ולבנות״. הרב יצחק מספר שלמרות הקושי הגדול, באותה היישוב נצרים הכפיל ואף שילש את עצמו, ״במאמצים גדולים ובנחישות גדולה״.
״במציאות של ליווים לא ידעת מתי תצא, מתי תגיע בדיוק והדרך הכפילה את עצמה בגלל שעשינו איגוף. זאת היתה התמודדות מאוד לא פשוטה. זה מה שהיה בשנה הראשונה עם ההתגברות של פיגועי הטרור והליוויים״.
אתה לימדת בישיבה אמנם, אבל היו מקרים בהם נאלצת להסביר מדוע אתה מאחר?
״השתדלנו כמה שאפשר למעט בדברים האלה. מי שלא קיבל בהבנה אלה התלמידים שהצטערו בכל פעם שאיחרתי״, הוא צוחק. ״אני הייתי במצב טוב, ראש הישיבה בה לימדתי היה תושב כפר דרום והבין את המורכבות, אבל לפעמים זה באמת יצר מצבים מסובכים״. על המצבים המסובכים מספר איציק: ״בתחילת האינתיפאדה השניה היינו שבועיים נצורים ממש. יציאות היו רק במסוקים, פעם ביום. אז יצאתי וישנתי מחוץ לבית״.
כך היתה ההתנהלות עד לגירוש?
״נסיעות עם ליוויים כן. היו שיפורים פה ושם אבל זו היתה המציאות. צה״ל השקיע בזה המון ואף על פי כן זה יצר סרבול. היו הרבה בלת״מים״.
היה פיצוץ חזק מאוד
איציק הוא אב לתשעה וסב לשמונה. הוא היה חלק מהקמת הגרעין התורני באריאל, ועד לאחרונה ובמשך רוב הזמן ניהל בתי מדרש לסטודנטים באוניברסיטה בעיר – ״עוז רואי״ ו״נצר אריאל״. עם השנים החל איציק לספר את הסיפור של הגוש והתובנות האישיות שלו בקרב ארגונים חברתיים, מכינות, סטודנטים וישיבות.
בתאריך ט׳ בניסן ה׳תשנ״ה 1995, נפצע איציק בפיגוע ומצבו הוגדר קשה. יחד עם רעייתו ברכב המשפחתי נסעו גם שני ילדיהם הקטנים, אחת מהם, תינוקת בת פחות מחודש. היה זה תחילת עידן פיגועי ההתאבדות. באותו יום אירע הפיגוע הקשה בכפר דרום בו נרצחו שבעה חיילים ואזרחית אחת, ונפצעו 30 נוספים. באותן שעות התקבלה התראה על פיגוע נוסף וכל הכוחות היו דרוכים מאוד. בסופו של דבר לאחר שחסמו את כל כניסות הצדדיות לכביש, אישרו לשיירה את הנסיעה. "איכשהו מכונית אחת הצליחה להשתחל פנימה, נכנסה לתוך השיירה והתנגשה איתי חזיתית. היה פיצוץ חזק מאוד". 

"בדיעבד, במהלך מבצע 'חומת מגן' מצאו חומרי מודיעין ושם הופיע דוח של המחבל שהוביל את הפיגוע. הוא אמר שהיו 150 ק"ג חומרי נפץ עם פצצות מרגמה, דברים איכותיים שאז היו קשים להשגה במטרה לפוצץ אוטובוס של ילדים שחוזרים מבית ספר. יצחק אומר כי  אנשים שבאו לטפל בו ושמעו ממנו שהיתה מכונית לא האמינו לו  כי בשטח לא ראו כלום, המכונית עפה לכל עבר.״ 

יצחק נפצע באורח קשה ונפגע בכלי דם באזור הכתף והצוואר. בסופו של דבר, הוא הוטס לטיפול בבית חולים, אולם הוא נותר נכה בידו ואיבד עין. רעייתו ספגה כמה רסיסים, פציעה קלה ביותר והילדים לא נפגעו. "אני שמח שיצאנו בחיים. זה נס גדול מאוד שאנחנו מציינים כל שנה עם מסיבת הודיה גדולה". 

סיפור פינוי של ואזנה לבית החולים מרגש במיוחד: "מסוק מנהלתי של חיל האוויר שעבר באזור זיהה את האירוע, צוות של שלושה אנשים. הם זיהו את האירוע, יצרו קשר עם הכוחות ושאלו מה קורה למטה. אמרו להם שיש שני פצועים קשה, שוטר מג"ב ואני. צוות המסוק לא קיבל אישור מהמפקדה לנחות בגלל נוהלים, בגלל שהמסוק אינו מסוק רפואי ובגלל שהדלק שלהם היה קרוב לקו האדום. ובכל זאת, הם שמעו את הזעקות מלמטה, הבינו כמה חמור האירוע והחליטו לנחות בשטח. אנשי הצוות קיפלו את הכיסאות, ויחד עם ציוד רפואי עלו ד"ר סודי נמיר מגוש קטיף והפרמדיק מושון ועקנין מיד מרדכי".

למרות שאנשי המסוק פעלו בניגוד להוראות, לאחר האירוע ציינו את הצוות לשבח על תושייתם ועל כך שהפעילו שיקול דעת נכון. "אחרי הרבה שנים של ניסיונות ומכתבים חוזרים הצלחתי ליצור קשר עם אחד מהם, גיא צוקרמן. היה מאוד מרגש כשהוא בא להשתתף איתנו במסיבת הודיה".

מרכז מסחרי נוה דקלים

מרכז מסחרי נוה דקלים

מתקני שעשועים בנוה דקלים

מתקני שעשועים בנוה דקלים

ברמה האישית – מה היה קשה יותר, הפציעה או הגירוש?
"הגירוש. בפציעה יש נפילה, התמודדות, שיקום, התאוששות – ואתה יודע שאתה חוזר הביתה, יש לך קרקע יציבה לעמוד עליה. אני לא מקל בזה חלילה, אבל בסוף אתה שייך למקום. לאחר הפציעה, הרחבנו את הבית, את המשפחה, בנינו משק. התבססנו. הישוב זה חלק מהזהות שלנו. הגירוש שהגיע עשר שנים מאוחר יותר היה מכה שערערה את הקרקע היציבה עליה עמדנו".
"אני זוכר שחודש בערך חודש אחרי הגירוש הגעתי לאשקלון לטפל ברכב. הפקידה שאלה את הכתובת שלנו, זאת היתה הפעם הראשונה מאז הגירוש שנשאלתי מה הכתובת שלי. שתקתי. מה אני אומר לה? היינו במגורים זמניים בקרני שומרון, פנימיות של ישיבת ההסדר". שנה אחרי הגירוש צירפה משפחת ואזנה לשם המשפחה את השם נצרים. "בתעודת הזהות שלנו כתוב בשם המשפחה 'ואזנה-נצרים'".
"הרבה מעבר למשבר האישי, אומר ואזנה, הגירוש היה רעידת אדמה אמיתית, הכרזת מלחמה של המדינה על אזרחים תמימים ומסורים. בהחלט היה שבר גדול מאוד. בעל כורחנו היינו חלק מהבעיה, אבל מהרגע הראשון החלטנו להיות חלק מהפתרון, חיפשנו כיצד לתרום את חלקנו הקטן לשינוי הכיוון".
אריאל נתן לנו מוטיבציה
לפני הגירוש, בדיונים שנערכו בקרב תושבי נצרים לגבי ההמשך, לא רק כפתרון מגורים אלא גם כמשימה – היתה מחלוקת, ובנקודה הזאת התפצל היישוב לשתי קבוצות. קבוצה גדולה מקרב תושבי נצרים חזרה לנגב והקימה את 'בני נצרים' וכל ההתיישבות החדשה בחלוצה. הקבוצה השניה הגיעה לאריאל.
"היינו הישוב האחרון שפונה ועד יומיים-שלושה לפני הגירוש לא ידענו להיכן אנחנו יורדים, המדינה לא מצאה פתרון ואנחנו לא יצרנו קשר עם הרשויות. אנשי המכללה באריאל יצרו איתנו קשר, ובעקבות הצעה של שני אנשי סגל הוחלט להקצות לנו שטח לקרוואנים. תחילה הקימו לנו אוהלי ענק לחדר אוכל ולבית כנסת ובמשך חודשיים התמקמנו שם בקרוואנים. באופן נחוש החלטנו לא להיתקע שם הרבה זמן כי זה לא בריא, אז יחד עם הכאב שהיה, השינוי וההתארגנות, היתה התעסקות רצינית כיצד יש לנהוג הלאה" .

שלט הכניסה לנצרים

שלט הכניסה לנצרים

הרסיס שהוצא מגבו של ואזנה

הרסיס שהוצא מגבו של ואזנה

אחת האפשרויות הגיעה מרון נחמן ז"ל, ראש העיר אריאל דאז: "הוא הציע לנו להתיישב בעיר, להשתלב בה. כל תקופת המאבק היתה תחושה חזקה אצל כולם שנושא ההתנתקות הוא לא רק התנתקות משטח אלא התנתקות – נתק שקיים בתוכנו, בעם. אין פתרון בלחיצת כפתור אבל לפחות להיות חלק מזה והקבוצה שלנו החליטה להישאר באריאל שקיבלה אותנו כל כך יפה.
"תוך כדי המאמצים שלנו להתיישב באריאל, שמענו שאריאל שרון הבטיח לאמריקאים שמפוני הגוש לא ייושבו ביהודה ושומרון. זה הוסיף לנו מוטיבציה. שמירת עקרון ההתיישבות".
עברו 17 שנים מאז ימי הגירוש, מאז חרב על תושבי הגוש עולמם. הצלחתם להתאושש? השארת את מה שהיה מאחוריך?
״אני מדבר בשם עצמי. לי אף פעם לא היתה דילמה אם להיות עם המדינה או לא, זה לא משהו בר ניתוק. זה שזה כואב, מחלה ממארת מבחינה רוחנית, תרבותית, מדינית – זה לא משהו של אחרים, זה משהו שאנחנו חלק ממנו. שוב, זה חלק מהכוח המניע לרצות להיות חלק מהפתרון ולא חלק מהבעיה. התחושה שליוותה אותי היתה שיש לנו מסר, אמירה. גוש קטיף לא נקברה בחולות, פיזית כן, אבל אנחנו באמצע הדרך, לא בסופה. הדרך עוד ארוכה״.
״מדינת ישראל עברה אירועים מאז. גלי ההדף של ההתנקות מורגשים לדעתי היטב בפוליטיקה, בתרבות, בצבא. בכל תחום. ההתנתקות הובילה אנשים ללקיחת אחריות בכל מיני מישורים. כמות הארגונים הלאומיים שצמחו לאחריה וצמיחת הגרעינים התורניים. היו גם לפני אבל לא בהיקפים ובפריסה הארצית שיש היום. כמובן שהיתה גם תגובת נגד מהצד השני, מלחמות תרבותיות. הרבה יותר חלקים בעם ראו מה היתה התוצאה של ההתנתקות. מי שחשב שמדובר באיזה מהלך תמים שנועד להביא ביטחון ושלום קלט שמגיע בדיוק ההפך. מעבר לכך יש תנועה שלמה של אנשים שעשו מעבר משמאל לימין, הם קלטו שיש פה משהו הרבה יותר עמוק מהיכן יעבור הגבול. מלחמת הרעיונות הגדולה שיש היום החלה באוסלו והתחדדה בהתנתקות״, טוען ואזנה.
אנחנו בשלהי תשעת הימים שבסופם נציין את יום האבל הלאומי שלנו. מאז הגירוש יש תחושה אחרת בימים האלה?
״ההתנתקות היתה מיועדת להתרחש כמה שבועות קודם. ברגע האחרון שרון החליט לדחות את ביצוע התכנית והיא נפלה יום אחרי תשעה באב. אף אחד לא טרח להסתכל בלוח השנה העברי. את ימית אגב פינו ביום השואה. אם מישהו יגיד בעוד אלף שנה שהתכנית בוצעה בתשעה באב, יענו לו שזאת אגדה. אלה שני אירועים מסוג שונה, אנחנו לא בגלות ולא בחורבן כולל. צריך להבין, כשחזון בניין ירושלים נחלש – גם בניין שאר הארץ נחלש״.

עוד במדור זה

פתיחת שנת הלימודים תשפ״ז

פתיחת שנת הלימודים תשפ״ז

פותחים שנה בעז״ה ברגל ימין

האמת‭? ‬מתרגש‭ ‬מאוד‭ ‬🤗‭ – ‬1.9‭ ‬פתיחת‭ ‬שנת‭ ‬הלימודים‭ – ‬תשפ"ז‭.‬

זהו‭ ‬יום‭ ‬חג‭ ‬לתלמידים‭ ‬וגם‭ ‬למורים‭ ‬🥳‭.‬

בשבת‭ ‬האחרונה‭ ‬שאלתי‭ ‬כמה‭ ‬תלמידים‭ ‬שלי‭ ‬שגרים‭ ‬ביישוב‭ ‬שלי‭ (‬פסגות‭): ‬נו‭, ‬מתגעגעים‭ ‬ללימודים‭ ‬ולחטיבה‭??‬

כולם‭ ‬ענו‭ ‬לי‭ ‬שלא‭ ‬ושהיו‭ ‬רוצים‭ ‬עוד‭ ‬חופש‭.‬

תשובה‭ ‬טיפוסית‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬נער‭ ‬והיא‭ ‬לא‭ ‬מפתיעה‭ ‬אותי‭. ‬

אז‭ ‬שאלתי‭ ‬אותם‭, ‬אתם‭ ‬לא‭ ‬מתגעגעים‭ ‬לחברים‭ ‬מהכיתה‭ ‬והיישובים‭ ‬האחרים‭ ‬אז‭ ‬ענו‭ ‬שכן‭, ‬אז‭ ‬אמרתי‭ ‬להם‭ ‬שאני‭ ‬ממש‭ ‬כבר‭ ‬רוצה‭ ‬לפגוש‭ ‬את‭ ‬כולם‭ ‬ושלא‭ ‬יתבאסו‭ ‬לחזור‭ ‬ללימודים‭ ‬כי‭ ‬ממש‭ ‬עוד‭ ‬שבוע‭ ‬יש‭ ‬חופש‭ ‬נוסף‭, ‬אז‭ ‬הם‭ ‬חייכו‭ ‬😅‭.‬

האם‭ ‬אנו‭ ‬באמת‭ ‬לא‭ ‬מתגעגעים‭? ‬רוצים‭ ‬חופש‭ ‬כל‭ ‬השנה‭? ‬יש‭ ‬לי‭ ‬משהו‭ ‬לומר‭ ‬לתלמידים‭ ‬ואולי‭ ‬גם‭ ‬לחברים‭ ‬והחברות‭ ‬שלי‭ ‬המורים‭ – ‬בוא‭ ‬ננסה‭ ‬קצת‭ ‬לעדן‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬ובמקום‭ ‬לומר‭ – ‬אני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לקום‭ ‬לביה"ס‭ ‬ואני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬להצליח‭ ‬בלימודים‭ ‬ואני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬גם‭ ‬להיכנס‭ ‬לכושר‭ ‬ואולי‭ ‬גם‭ ‬אני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לעשות‭ ‬כסף‭ ‬ואני‭ ‬בטח‭ ‬גם‭ ‬‮"‬חייב‮"'‬‭ ‬להתפלל‭ ‬3‭ ‬תפילות‭ ‬ביום‭ ‬וללמוד‭ ‬תורה‭. ‬‮–‬‭ ‬נתייחס‭ ‬לכל‭ ‬הדברים‭ ‬האלה‭ ‬בצורה‭ ‬אחרת‭.‬

אני‭ – ‬ילד‭ ‬שהיה‭ ‬בינוני‭ ‬מאוד‭ ‬בלימודים‭, ‬ולכן‭ ‬כל‭ ‬החיים‭ ‬די‭ ‬ברח‭ ‬מהתמודדויות‭ ‬כי‭ ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬המון‭ ‬דברים‭ ‬ומרוב‭ ‬מחוייבות‭ ‬וחובות‭ ‬לא‭ ‬מצא‭ ‬את‭ ‬הידיים‭ ‬והרגליים‭. ‬הייתה‭ ‬לי‭ ‬בגרות‭ ‬על‭ ‬הפנים‭ ‬ורק‭ ‬בגיל‭ ‬34‭ ‬התחלתי‭ ‬לקבל‭ ‬בטחון‭ ‬אחרי‭ ‬המון‭ ‬דברים‭ ‬שהייתי‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬להצליח‭ ‬בהם‭.‬

לא‭ ‬אהבתי‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬שאני‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬לעשות‭, ‬ומה‭ ‬לעשות‭ ‬שאני‭ ‬לא‭ ‬כמו‭ ‬אנשים‭ ‬אחרים‭, ‬כל‭ ‬תלמיד‭ ‬וכל‭ ‬אדם‭ ‬הוא‭ ‬אחר‭.‬

בגיל‭ ‬34‭ ‬משהו‭ ‬השתנה‭ ‬וקיבלתי‭ ‬בטחון‭. ‬הרבה‭ ‬בזכות‭ ‬אשתי‭ ‬שהאמינה‭ ‬בי‭ – ‬והחלטתי‭ ‬שאני‭ ‬לא‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ ‬כלום‭. ‬שיניתי‭ ‬את‭ ‬הגישה‭ ‬ואמרתי‭ ‬לעצמי‭ – ‬זו‭ ‬הזדמנות‭ ‬לקום‭ ‬בבוקר‭ ‬לעוד‭ ‬יום‭ ‬של‭ ‬למידה‭ ‬ולפגוש‭ ‬חברים‭ ‬וזו‭ ‬הזדמנות‭ ‬לנסות‭ ‬להצליח‭ ‬בלימודים‭ ‬כמיטב‭ ‬יכולתי‭ ‬וזו‭ ‬גם‭ ‬הזדמנות‭ ‬להיכנס‭ ‬לכושר‭ ‬ולשחק‭ ‬כדורסל‭ ‬בכיף‭ ‬🏀‭ ‬עם‭ ‬חברים‭ ‬בהפסקה‭ ‬ואחה"צ‭ ‬במקום‭ ‬להיות‭ ‬בפלאפון📱‭ ‬לצאת‭ ‬ולהתאמן‭.‬

ואם‭ ‬יש‭ ‬לי‭ ‬ערב‭ ‬פנוי‭ – ‬זו‭ ‬הזדמנות‭ ‬למלצר‭ ‬ולהרוויח‭ ‬כסף‭.‬

וזו‭ ‬גם‭ ‬הזדמנות‭ ‬להודות‭ ‬לקב"ה‭ ‬ולהתפלל‭ ‬3‭ ‬תפילות‭ ‬ביום‭ ‬וגם‭ ‬ללמוד‭ ‬קצת‭ ‬משניות‭ ‬בסוף‭ ‬התפילה‭.‬

אני‭ ‬אישית‭ ‬התפתחתי‭ ‬מאוד‭ ‬מאוד‭ ‬מאוחר‭ – ‬כי‭ ‬הייתי‭ ‬‮"‬חייב‮"‬‭ – ‬ומגיל‭ ‬34‭ ‬אני‭ ‬מנצל‭ ‬הזדמנויות‭ ‬סדרתי‭ ‬וב"ה‭ ‬משתדל‭ ‬לעזור‭ ‬לתלמידיי‭ ‬וגם‭ ‬להיעזר‭ ‬בהם‭ – ‬כי‭ ‬אין‭ ‬לכם‭ ‬מושג‭ ‬מה‭ ‬זה‭ ‬200‭ ‬מוחות‭ ‬של‭ ‬ילדים‭ ‬ונערים‭ ‬שמשדרגים‭ ‬לי‭ ‬משחקים‭ ‬ורעיונות‭ ‬בשיעורי‭ ‬חנ"ג‭ ‬ובכל‭ ‬הארץ‭ ‬משתמשים‭ ‬ברעיונות‭ ‬שפיתחתי‭ ‬ביחד‭ ‬🤝‭ ‬עם‭ ‬תלמידיי‭.‬

הזדמנות‭ ‬לוקחים‭ – ‬וכך‭ ‬גם‭ ‬מנהיגות‭. ‬וב"ה‭ ‬אם‭ ‬תיתנו‭ ‬וב‭ – ‬💖‭ ‬לתלמידים‭, ‬לקולגות‭ ‬וחברים‭, ‬אתם‭ ‬תרגישו‭ ‬ממש‭ ‬ממש‭ ‬טוב‭ ‬ותשפיעו‭ ‬שפע‭ ‬ותקומו‭ ‬בשמחה‭ ‬כל‭ ‬בוקר‭ ‬וגם‭ ‬תתפלאו‭ ‬אבל‭ ‬אם‭ ‬נתתם‭ ‬זכותכם‭ ‬גם‭ ‬לבקש‭ ‬עזרה‭ ‬בחזרה‭ – ‬קוראים‭ ‬לזה‭ ‬אמון‭ ‬אחד‭ ‬בשני‭, ‬כנות‭ ‬והדדיות‭.‬

אז‭ ‬תלמידיי‭ ‬היקרים‭ ‬וחבריי‭ ‬לצוות‭  ‬המורים‭ ‬וחבריי‭ ‬וחברותיי‭ ‬בקהילות‭ ‬של‭ ‬המורים‭ ‬לחנ"ג‭ ‬והמאמנים‭ – ‬נצלו‭ ‬ותיקחו‭ ‬את‭ ‬‮"‬ההזדמנות‮"‬‭ ‬ב2‭ ‬ידיים‭ ‬🤝‭ ‬תנו‭ ‬מילה‭ ‬טובה‭ ‬או‭ ‬2‭ ‬ותפרגנו‭ ‬לחברים‭ ‬בצוות‭ ‬וכמובן‭ ‬לתלמידים‭.‬

תדברו‭, ‬תקשיבו‭, ‬תסתכלו‭ ‬לילדים‭ ‬בעיניים‭, ‬תתעניינו‭ ‬בתלמיד‭ ‬ותיעזרו‭ ‬בחברי‭ ‬הצוות‭ ‬ובמומחיות‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬אחד‭ ‬וגם‭ ‬במומחיות‭ ‬של‭ ‬התלמידים‭ – ‬תלמידים‭ ‬עזרו‭ ‬לי‭ ‬למשל‭ ‬בעריכת‭ ‬סרטונים‭, ‬הם‭ ‬הרבה‭ ‬יותר‭ ‬טובים‭ ‬ממני‭ ‬בזה‭ ‬ואני‭ ‬דאגתי‭ ‬להם‭ ‬להמון‭ ‬דברים‭ ‬בתחום‭ ‬שלי‭ ‬ועוזר‭ ‬להם‭ ‬גם‭ ‬אחרי‭ ‬שעות‭ ‬ביה"ס‭ ‬להיות‭ ‬הגרסה‭ ‬הכי‭ ‬טובה‭ ‬שיכולים‭ ‬להיות‭.‬

רוצים‭ ‬להשפיע‭ ‬🤔‭ – ‬תנו‭ ‬דוגמא‭ ‬אישית‭ – ‬נאה‭ ‬דורש‭ ‬נאה‭ ‬מקיים‭,  ‬בלי‭ ‬חרטוטים‭ – ‬ילדים‭ ‬לא‭ ‬פראיירים‭, ‬אם‭ ‬אתה‭ ‬מורה‭ ‬חרטטן‭ ‬הם‭ ‬יחרטטו‭ ‬אותך‭ ‬בחזרה‭.‬

והכי‭ ‬חשוב‭ ‬בואו‭ ‬בשמחה‭ ‬כל‭ ‬בוקר‭ – ‬גם‭ ‬אם‭ ‬אתם‭ ‬עייפים‭ – ‬מיצאו‭ ‬את‭ ‬הדרך‭ ‬להיות‭ ‬כמה‭ ‬שיותר‭ ‬עם‭ ‬אנרגיה‭ ‬חיובית‭ ‬🥳‭ – ‬כי‭ ‬אם‭ ‬תבואו‭ ‬עם‭ ‬אנרגיה‭ ‬טובה‭ ‬זה‭ ‬הדבר‭ ‬שהכי‭ ‬ישפיע‭ ‬איך‭ ‬ייראה‭ ‬היום‭ ‬והשיעורים‭ ‬שלכם‭ ‬ושל‭ ‬התלמידים‭.‬

מאחל‭ ‬לכל‭ ‬תלמידיי‭ ‬הצלחה‭ ‬גדולה‭ – ‬אתם‭ ‬לא‭ ‬‮"‬חייבים‮"‬‭ ‬כלום‭ ‬אך‭ ‬אם‭ ‬לא‭ ‬תנצלו‭ ‬הזדמנויות‭ ‬אז‭ ‬פספסתם‭ ‬בענק‭ ‬🎯‭.‬

אני‭ ‬גיליתי‭ ‬את‭ ‬העוצמות‭ ‬שלי‭ ‬רק‭ ‬בגיל‭ ‬34‭ ‬ופרצתי‭ ‬קדימה‭ ‬כי‭ ‬החלטתי‭ ‬לשנות‭ ‬גישה‭ ‬ולנצל‭ ‬הזדמנויות‭ ‬ולנסות‭ ‬להנות‭ ‬מכל‭ ‬דבר‭ ‬ביום‭ ‬ולא‭ ‬לומר‭ – ‬‮"‬איזה‭ ‬באסה‭ ‬זה‭ ‬ללמוד‮"‬‭, ‬‮"‬איזה‭ ‬באסה‭ ‬לצאת‭ ‬מהמיטה‮"‬‭ ‬וכו‮'‬‭.‬

בכל‭ ‬דבר‭ ‬אני‭ ‬מנסה‭ ‬להיות‭ ‬הכי‭ ‬טוב‭ ‬שאני‭ ‬יכול‭ ‬לא‭ ‬אקבל‭ ‬100‭, ‬אבל‭ ‬אתן‭ ‬הכל‭ ‬ואקבל‭ ‬ציון‭ ‬91‭ ‬או‭ ‬88‭, ‬אחלה‭ ‬מבחינתי‭.‬

ומבקש‭ ‬ממש‭ ‬תיתנו‭ ‬מה‭- ‬💖‭ ‬לאחר‭ – ‬דברו‭ ‬עם‭ ‬התלמידים‭ ‬בגובה‭ ‬העיניים‭ –  ‬הם‭ ‬לא‭ ‬מטומטמים‭ – ‬אינטליגנציה‭ ‬רגשית‭ ‬זה‭ ‬הדבר‭ ‬הכי‭ ‬חשוב‭ – ‬שימו‭ ‬לב‭ ‬לשקטים‭ ‬ולשקופים‭, ‬שימו‭ ‬לב‭ ‬לאלה‭ ‬שנרדמים‭ ‬ומורידים‭ ‬קבוע‭ ‬את‭ ‬הראש‭ ‬בשיעור‭ – ‬ייתכן‭ ‬שיש‭ ‬פה‭ ‬סיפור‭ ‬מעבר‭ ‬או‭ ‬שהילד‭ ‬רוצה‭ ‬יחס‭ – ‬בעצם‭ ‬כולנו‭ ‬צריכים‭ ‬יחס‭, ‬לא‭?‬

כי‭ ‬תגידו‭ ‬לי‭ – ‬‮"‬מה‭ ‬בנאדם‭ ‬צריך‭ ‬בעולם‭ ‬אם‭ ‬לא‭ ‬יחס‭ ‬חם‭ ‬פה‭ ‬ושם‭ ‬🤔‮"‬

רק‭ ‬מילה‭ ‬טובה‭ ‬או‭ ‬2‭ ‬לא‭ ‬יותר‭ ‬מזה‭ – (‬י‭. ‬רביץ‭ ‬שם‭ ‬שם‭).‬

בתמונה‭ ‬מורה‭ ‬שלא‭ ‬מחרטט‭ ‬ומגייס‭ ‬את‭ ‬תלמידיו‭ ‬לפני‭ ‬תחרות‭ ‬כושר‭ ‬גופני‭ ‬ארצית‭ ‬ומדבר‭ ‬איתם‭ ‬בגובה‭ ‬העיניים‭ – ‬וגם‭ ‬זכינו‭ ‬מקום‭ ‬3‭ ‬מתוך‭ ‬57‭ ‬תיכונים‭ ‬‭- ‬לא‭ ‬היינו‭ ‬הכי‭ ‬חזקים‭ – ‬אבל‭ ‬כולם‭ ‬באו‭ ‬ביחד‭ ‬🤝‭ ‬לתת‭ ‬וזה‭ ‬הביא‭ ‬🏆‭. ‬

תיקון הדרכים ושמירתן

תיקון הדרכים ושמירתן

בסופה‭ ‬של‭ ‬פרשת‭ ‬שופטים‭ ‬מתארת‭ ‬התורה‭ ‬מקרה‭ ‬מטלטל‭: ‬אדם‭ ‬נמצא‭ ‬הרוג‭ ‬בשדה‭, ‬ולא‭ ‬נודע‭ ‬מי‭ ‬פגע‭ ‬בו‭.‬

‮"‬כִּי–יִמָּצֵא‭ ‬חָלָל‭ ‬בָּאֲדָמָה‭ ‬אֲשֶׁר‭ ‬ה‮'‬‭ ‬אֱלֹהֶיךָ‭ ‬נֹתֵן‭ ‬לְךָ‭ ‬לְרִשְׁתָּהּ‭, ‬נֹפֵל‭ ‬בַּשָּׂדֶה‭, ‬לֹא‭ ‬נוֹדַע‭ ‬מִי‭ ‬הִכָּהוּ‭. ‬וְיָצְאוּ‭ ‬זְקֵנֶיךָ‭ ‬וְשֹׁפְטֶיךָ‭, ‬וּמָדְדוּ‭ ‬אֶל–הֶעָרִים‭ ‬אֲשֶׁר‭ ‬סְבִיבֹת‭ ‬הֶחָלָל‭…‬‮"‬ֿ‭(‬דברים‭ ‬כ"א‭, ‬א‮'–‬ג‮'‬‭)‬

זקני‭ ‬העם‭ ‬והשופטים‭ ‬אינם‭ ‬נשארים‭ ‬במקומם‭ ‬ואינם‭ ‬מסתפקים‭ ‬בשליחת‭ ‬נציגים‭. ‬הם‭ ‬יוצאים‭ ‬בעצמם‭ ‬אל‭ ‬השדה‭, ‬עומדים‭ ‬במקום‭ ‬שבו‭ ‬נמצא‭ ‬החלל‭, ‬מביטים‭ ‬בתוצאה‭ ‬הקשה‭ ‬ומודדים‭ ‬את‭ ‬המרחק‭ ‬אל‭ ‬הערים‭ ‬הסמוכות‭.‬

בהמשך‭ ‬מתארת‭ ‬התורה‭ ‬את‭ ‬רגע‭ ‬השיא‭: ‬‮"‬וְכֹל‭ ‬זִקְנֵי‭ ‬הָעִיר‭… ‬יִרְחֲצוּ‭ ‬אֶת‭ ‬יְדֵיהֶם‭… ‬וְעָנוּ‭ ‬וְאָמְרוּ‭: ‬יָדֵינוּ‭ ‬לֹא‭ ‬שָׁפְכוּ‭ ‬אֶת‭ ‬הַדָּם‭ ‬הַזֶּה‭, ‬וְעֵינֵינוּ‭ ‬לֹא‭ ‬רָאוּ‭.‬‮"‬‭(‬שם‭, ‬ו‮'–‬ז‮'‬‭)‬

חז"ל‭ ‬שואלים‭: ‬וכי‭ ‬עולה‭ ‬על‭ ‬הדעת‭ ‬שזקני‭ ‬העיר‭ ‬הם‭ ‬ששפכו‭ ‬את‭ ‬הדם‭?‬

ודאי‭ ‬שלא‭. ‬הם‭ ‬אינם‭ ‬מעידים‭ ‬רק‭ ‬שלא‭ ‬רצחו‭ ‬במו‭ ‬ידיהם‭, ‬אלא‭  ‬שלא‭ ‬התרשלו‭ ‬באחריותם‭ ‬כלפי‭ ‬עוברי‭ ‬הדרך‭ ‬שלא‭ ‬פטרו‭ ‬את‭ ‬ההרוג‭ ‬ללא‭ ‬מזון‭ ‬וללא‭ ‬ליווי‭.‬

הרמב"ם‭ ‬במורה‭ ‬נבוכים‭ ‬מבאר‭ ‬שזקני‭ ‬העיר‭ ‬מעידים‭ ‬לפני‭ ‬הקב"ה‭ ‬‮"‬שלא‭ ‬התרשלו‭ ‬בתיקון‭ ‬הדרכים‭ ‬ובשמירתם‮"‬‭. ‬האחריות‭ ‬לחיי‭ ‬אדם‭ ‬אינה‭ ‬מסתיימת‭ ‬בכך‭ ‬שידינו‭ ‬לא‭ ‬שפכו‭ ‬את‭ ‬הדם‭; ‬היא‭ ‬מחייבת‭ ‬אותנו‭ ‬לעשות‭ ‬כל‭ ‬שביכולתנו‭ ‬כדי‭ ‬שהדרכים‭ ‬יהיו‭ ‬בטוחות‭.‬

גם בעיצומה של מלחמה

מסופר‭ ‬כי‭ ‬בזמן‭ ‬המלחמה‭ ‬בין‭ ‬אוסטריה‭ ‬לצרפת‭ ‬נעצרו‭ ‬שני‭ ‬יהודים‭ ‬מפרשבורג‭ ‬בחשד‭ ‬שמכרו‭ ‬נשק‭ ‬לאויב‭, ‬ולאחר‭ ‬משפט‭ ‬קצר‭ ‬נגזר‭ ‬דינם‭ ‬למוות‭. ‬רבה‭ ‬של‭ ‬העיר‭, ‬החתם‭ ‬סופר‭, ‬ביקש‭ ‬לעכב‭ ‬את‭ ‬ביצוע‭ ‬גזר‭ ‬הדין‭ ‬עד‭ ‬שתיערך‭ ‬חקירה‭ ‬יסודית‭.‬

מפקד‭ ‬הצבא‭ ‬תמה‭ ‬על‭ ‬כך‭: ‬‮"‬אלה‭ ‬ימי‭ ‬מלחמה‭. ‬בכל‭ ‬יום‭ ‬נהרגים‭ ‬מאות‭ ‬אנשים‭. ‬מדוע‭ ‬להשקיע‭ ‬מאמצים‭ ‬כה‭ ‬רבים‭ ‬בבירור‭ ‬דינם‭ ‬של‭ ‬שני‭ ‬אנשים‭?‬‮"‬

החתם‭ ‬סופר‭ ‬פתח‭ ‬בפניו‭ ‬את‭ ‬פרשת‭ ‬עגלה‭ ‬ערופה‭ ‬והסביר‭ ‬כי‭ ‬מיקומה‭ ‬בתורה‭ ‬אינו‭ ‬מקרי‭. ‬דווקא‭ ‬בין‭ ‬פרשיות‭ ‬העוסקות‭ ‬במלחמה‭ ‬עוצרת‭ ‬התורה‭ ‬כדי‭ ‬לעסוק‭ ‬בחלל‭ ‬יחיד‭ ‬שנמצא‭ ‬בשדה‭. ‬בכך‭ ‬היא‭ ‬מלמדת‭ ‬שגם‭ ‬בעיצומה‭ ‬של‭ ‬מלחמה‭ ‬אסור‭ ‬להתרגל‭ ‬לאובדן‭ ‬חיי‭ ‬אדם‭, ‬ואסור‭ ‬לאבד‭ ‬את‭ ‬הרגישות‭ ‬לחייו‭ ‬של‭ ‬היחיד‭. ‬דבריו‭ ‬של‭ ‬החתם‭ ‬סופר‭ ‬נוגעים‭ ‬גם‭ ‬למציאות‭ ‬שלנו‭. ‬אנו‭ ‬נמצאים‭ ‬בעיצומה‭ ‬של‭ ‬מלחמה‭ ‬ארוכה‭, ‬ותשומת‭ ‬הלב‭ ‬הציבורית‭ ‬מופנית‭, ‬ובצדק‭, ‬למלחמה‭ ‬ולמחיריה‭ ‬הכבדים‭. ‬אך‭ ‬גם‭ ‬בתקופה‭ ‬כזו‭ ‬אסור‭ ‬להתעלם‭ ‬מהמלחמה‭ ‬השקטה‭ ‬המתחוללת‭ ‬בכבישים‭ ‬שבה‭ ‬ממשיכות‭ ‬משפחות‭ ‬לאבד‭ ‬את‭ ‬יקיריהן‭, ‬פעמים‭ ‬רבות‭ ‬בתאונות‭ ‬שניתן‭ ‬היה‭ ‬למנוע‭.‬

תיקון הדרכים ושמירתן – הלכה למעשה

כשלמדתי‭ ‬בישיבת‭ ‬עתניאל‭ ‬הייתה‭ ‬תקופה‭ ‬קשה‭: ‬פיגועי‭ ‬הטרור‭ ‬באזור‭ ‬התרבו‭, ‬ובמקביל‭ ‬הלכו‭ ‬והתרבו‭ ‬גם‭ ‬תאונות‭ ‬הדרכים‭ ‬הקשות‭ ‬בכביש‭ ‬60‭ ‬הסמוך‭. ‬באותם‭ ‬ימים‭ ‬עסקנו‭ ‬בפרשת‭ ‬עגלה‭ ‬ערופה‭. ‬ראש‭ ‬הישיבה‭, ‬הרב‭ ‬רא"ם‭ ‬הכהן‭, ‬דיבר‭ ‬על‭ ‬כך‭ ‬שהאחריות‭ ‬לשלום‭ ‬עוברי‭ ‬הדרך‭ ‬אינה‭ ‬רק‭ ‬נחלתם‭ ‬של‭ ‬זקני‭ ‬העיר‭ ‬אלא‭ ‬של‭ ‬כלל‭ ‬יושבי‭ ‬בית‭ ‬המדרש‭ ‬והיישוב‭.‬‭ ‬

התובנה‭ ‬שהאחריות‭ ‬למרחב‭ ‬שסביבנו‭ ‬אינה‭ ‬מוטלת‭ ‬רק‭ ‬על‭ ‬זקני‭ ‬העיר‭, ‬אלא‭ ‬על‭ ‬כל‭ ‬חברי‭ ‬הקהילה‭, ‬ממשיכה‭ ‬ללוות‭ ‬אותי‭ ‬בעשייתי‭ ‬כאיש‭ ‬חינוך‭, ‬והיא‭ ‬שהובילה‭ ‬אותי‭ ‬להקים‭ ‬את‭ ‬מיזם‭ ‬‮"‬עד‭ ‬היעד‭ – ‬בלי‭ ‬נייד‮"‬‭.‬

מטרת‭ ‬המיזם‭ ‬פשוטה‭: ‬להזכיר‭ ‬לנהגים‭, ‬בדיוק‭ ‬ברגע‭ ‬הנכון‭, ‬להניח‭ ‬את‭ ‬הטלפון‭ ‬לפני‭ ‬תחילת‭ ‬הנסיעה‭. ‬תלמידי‭ ‬תיכון‭ ‬ומתנדבים‭ ‬מהקהילה‭ ‬יוצאים‭ ‬אל‭ ‬תחנות‭ ‬הדלק‭ ‬ואל‭ ‬מתחמי‭ ‬‮"‬נשק‭ ‬וסע‮"‬‭ ‬ליד‭ ‬בתי‭ ‬הספר‭, ‬מחלקים‭ ‬מדבקות‭ ‬ופונים‭ ‬אל‭ ‬הנהגים‭ ‬בבקשה‭ ‬אחת‭ ‬פשוטה‭: ‬

לא‭ ‬לגעת‭ ‬בנייד‭ ‬עד‭ ‬היעד‭.‬‭ ‬

תמיר וקנין הי״ד

תמיר וקנין הי״ד

תמיר‭ ‬וקנין‭ ‬ז"ל‭, ‬בנם‭ ‬של‭ ‬קטלינה‭ ‬ושמעון‭, ‬אחיהם‭ ‬של‭ ‬דוד‭ ‬ויואב‭, ‬נולד‭ ‬באילת‭ ‬ביום‭ ‬כ"ג‭ ‬באב‭ ‬תשנ"ב‭, ‬22.8.1992‭.‬

באילת‭ ‬גדל‭, ‬התחנך‭ ‬בבית‭ ‬הספר‭ ‬‮"‬רבין‮"‬‭ ‬ושם‭ ‬בנה‭ ‬את‭ ‬השנים‭ ‬הראשונות‭ ‬של‭ ‬חייו‭- ‬שנים‭ ‬של‭ ‬משפחה‭, ‬חברי‭ ‬ילדות‭, ‬חוויות‭ ‬וזיכרונות‭.‬

כבר‭ ‬מנעוריו‭ ‬היה‭ ‬ברור‭ ‬שתמיר‭ ‬מכוון‭ ‬לשירות‭ ‬משמעותי‭ ‬וקרבי‭. ‬הוא‭ ‬התגייס‭ ‬לחטיבת‭ ‬הצנחנים‭, ‬לגדוד‭ ‬101‭ ‬בעקבות‭ ‬אחיו‭ ‬הגדול‭ ‬דוד‭. ‬תמיר‭ ‬בחר‭ ‬בדרך‭ ‬של‭ ‬נתינה‭, ‬אחריות‭ ‬ומחויבות‭ ‬למדינה‭ ‬ולעם‭ ‬ישראל‭.‬

תמיר‭ ‬אהב‭ ‬אדם‭, ‬האמין‭ ‬באהבת‭ ‬חינם‭, ‬תמיד‭ ‬היה‭ ‬הראשון‭ ‬להושיט‭ ‬יד‭ ‬ולעזור‭ ‬למי‭ ‬שזקוק‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬נדיב‭ ‬ומעולם‭ ‬לא‭ ‬עשה‭ ‬דבר‭ ‬כדי‭ ‬לקבל‭ ‬בתמורה‭. ‬את‭ ‬כל‭ ‬הטוב‭ ‬שבו‭ ‬נתן‭ ‬בצניעות‭, ‬בפשטות‭ ‬ובלי‭ ‬לחפש‭ ‬הכרה‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬אדם‭ ‬אינטליגנטי‭ ‬וחד‭ ‬מחשבה‭, ‬בעל‭ ‬יכולת‭ ‬יוצאת‭ ‬דופן‭ ‬לראות‭ ‬את‭ ‬הדברים‭ ‬אחרת‭ ‬ובעיקר‭ ‬להשתמש‭ ‬בחדות‭ ‬ובשנינות‭ ‬שלו‭ ‬כדי‭ ‬להצחיק‭ ‬את‭ ‬הסובבים‭ ‬אותו‭. ‬ליד‭ ‬תמיר‭ ‬תמיד‭ ‬היה‭ ‬מקום‭ ‬לצחוק‭, ‬לחיוך‭ ‬ולרגע‭ ‬של‭ ‬קלילות‭. ‬

הוא‭ ‬השאיר‭ ‬חותם‭ ‬בכל‭ ‬מי‭ ‬שזכה‭ ‬להכיר‭ ‬אותו‭ ‬באמת‭.‬

במשפחתו‭ ‬היה‭ ‬תמיר‭ ‬הלב‭ ‬והדבק‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬האדם‭ ‬שחיבר‭ ‬בין‭ ‬כולם‭, ‬המאחד‭ ‬של‭ ‬המשפחה‭ ‬המורחבת‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬קשור‭ ‬מאוד‭ ‬לאימו‭, ‬לאביו‭, ‬לאחיו‭ ‬ולכל‭ ‬בני‭ ‬המשפחה‭. ‬תמיד‭ ‬התעניין‭ ‬ודאג‭. ‬גם‭ ‬מרחוק‭ ‬ההורים‭ ‬שלו‭ ‬היו‭ ‬בראש‭ ‬מעייניו‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬מאור‭ ‬עיניהם‭.‬

הוא‭ ‬אהב‭ ‬את‭ ‬המפגשים‭ ‬המשפחתיים‭ ‬בחגים‭, ‬את‭ ‬הישיבה‭ ‬המשותפת‭ ‬סביב‭ ‬השולחן‭, ‬את‭ ‬האוכל‭, ‬הצחוקים‭, ‬הסיפורים‭ ‬ואת‭ ‬הרגעים‭ ‬בהם‭ ‬כולם‭ ‬יחד‭. ‬בני‭ ‬המשפחה‭, ‬הגדולים‭ ‬והקטנים‭, ‬אהבו‭ ‬אותו‭ ‬אהבת‭ ‬נפש‭ ‬והוא‭ ‬היה‭ ‬עבורם‭ ‬בן‭, ‬אח‭, ‬אחיין‭, ‬דוד‭, ‬בן‭ ‬דוד‭ ‬וחבר‭- ‬אדם‭ ‬שהנוכחות‭ ‬שלו‭ ‬כל‭ ‬כך‭ ‬מורגשת‭ ‬ומשמעותית‭.‬

באמצע‭ ‬שנות‭ ‬העשרים‭ ‬לחייו‭ ‬עבר‭ ‬תמיר‭ ‬מהעיר‭ ‬אילת‭ ‬לתל‭-‬אביב‭ ‬יחד‭ ‬עם‭ ‬חברי‭ ‬ילדות‭ ‬שלו‭. ‬שם‭ ‬החל‭ ‬לבנות‭ ‬קריירה‭ ‬מבטיחה‭ ‬בתחום‭ ‬הסייבר‭, ‬המשיך‭ ‬להתפתח‭, ‬ללמוד‭ ‬ולגלות‭ ‬עניין‭ ‬בעולם‭ ‬הטכנולוגיה‭. ‬לצד‭ ‬עבודתו‭ ‬אהב‭ ‬כדורגל‭, ‬פאדל‭ ‬וקולנוע‭ ‬ותמיד‭ ‬מצא‭ ‬עניין‭ ‬וסקרנות‭ ‬בדברים‭ ‬חדשים‭.‬

מאז‭ ‬ה‭-‬7‭ ‬באוקטובר‭ ‬שירת‭ ‬תמיר‭ ‬תקופות‭ ‬ארוכות‭ ‬במילואים‭. ‬שוב‭ ‬ושוב‭ ‬נקרא‭ ‬להתייצב‭ ‬לצד‭ ‬חבריו‭ ‬לפלוגה‭ ‬ובמהלך‭ ‬התקופה‭ ‬הזו‭ ‬מצא‭ ‬את‭ ‬עצמו‭ ‬יותר‭ ‬בצבא‭ ‬עם‭ ‬חבריו‭ ‬לנשק‭, ‬מאשר‭ ‬בבית‭. ‬הוא‭ ‬נשא‭ ‬את‭ ‬התפקיד‭ ‬ואת‭ ‬האחריות‭ ‬במסירות‭, ‬כפי‭ ‬שעשה‭ ‬בכל‭ ‬דבר‭ ‬בחייו‭.‬

ביום‭ ‬רביעי‭, ‬כ"ב‭ ‬אב‭ ‬תשפ"ו‭, ‬נפל‭ ‬תמיר‭ ‬בקרב‭ ‬בלבנון‭ ‬בעת‭ ‬מילוי‭ ‬תפקידו‭. ‬הוא‭ ‬היה‭ ‬בן‭ ‬33‭ ‬בנופלו‭.‬

תמיר‭ ‬נקבר‭ ‬למחרת‭, ‬ביום‭ ‬חמישי‭, ‬ביום‭ ‬הולדתו‭ ‬העברי‭- ‬כ"ג‭ ‬באב‭, ‬אותו‭ ‬יום‭ ‬שבו‭ ‬נולד‭ ‬והתחיל‭ ‬את‭ ‬מסעו‭ ‬בעולם‭.‬

מאלפי‭ ‬האנשים‭ ‬שפקדו‭ ‬את‭ ‬בית‭ ‬המשפחה‭ ‬בשבוע‭ ‬האחרון‭ ‬עולה‭ ‬קו‭ ‬אחד‭ ‬ברור‭ ‬על‭ ‬אותנטיות‭ ‬אנושים‭ ‬בלתי‭ ‬ניתנת‭ ‬לשכפול‭, ‬תמיר‭ ‬היה‭ ‬זהה‭ ‬כלפי‭ ‬כל‭ ‬אדם‭ ‬שפגש‭, ‬בצניעות‭ ‬וחדות‭, ‬בחברות‭ ‬ואחריות‭, ‬במשפחה‭ ‬ועם‭ ‬החברים‭, ‬בעבודה‭, ‬בצבא‭, ‬בצחוקים‭ ‬וברצינות‭, ‬הוא‭ ‬תמיד‭ ‬הופיע‭ ‬באותה‭ ‬חזות‭, ‬עניו‭, ‬מצחיק‭, ‬שנון‭, ‬אוהב‭, ‬אכפתי‭, ‬גיבור‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬בן‭, ‬אח‭, ‬נכד‭, ‬אחיין‭, ‬דוד‭, ‬בן‭ ‬דוד‭, ‬חבר‭ ‬וחייל‭ ‬מסור‭. ‬אדם‭ ‬של‭ ‬אנשים‭, ‬של‭ ‬משפחה‭, ‬של‭ ‬נתינה‭ ‬ושל‭ ‬אהבה‭. ‬אדם‭ ‬שהביא‭ ‬איתו‭ ‬אור‭, ‬צחוק‭ ‬וחיבור‭, ‬השאיר‭ ‬אחריו‭ ‬חותם‭ ‬עמוק‭ ‬בליבם‭ ‬של‭ ‬כל‭ ‬מי‭ ‬שזכה‭ ‬להכיר‭ ‬ולאהוב‭ ‬אותו‭.‬

תמיר‭ ‬היה‭ ‬גיבור‭ ‬ישראל‭ ‬שנלחם‭ ‬על‭ ‬הזכות‭ ‬של‭ ‬כולנו‭ ‬לחיות‭ ‬פה‭, ‬תזכרו‭ ‬אותו‭ ‬כאדם‭ ‬האוהב‭ ‬וכלוחם‭ ‬הגיבור‭ ‬שהוא‭ ‬תמיד‭ ‬יהיה‭.‬

נוח‭ ‬על‭ ‬משכבך‭ ‬בשלום‭ ‬אהוב‭.‬

יהי‭ ‬זכרו‭ ‬ברוך‭. ‬

דמוקרטיות חפצות חיים מחליפות גנרלים גם באמצע מלחמה

דמוקרטיות חפצות חיים מחליפות גנרלים גם באמצע מלחמה

הקלישאה הקובעת כי ״לא מחליפים מפקדים בזמן מלחמה״ סותרת את…
פחד מהחופש הגדול (מדריך למתבונן האמיץ)

פחד מהחופש הגדול (מדריך למתבונן האמיץ)

תסריט‭ ‬כואב‭: ‬עובדים‭ ‬קשה‭ ‬בשביל‭ ‬הילדים‭, ‬אבל‭ ‬לא‭ ‬מצליחים‭ ‬להיות‭…
מפקדים רועדים ונהלים מעורפלים רוצחים את הלוחמים שלנו

מפקדים רועדים ונהלים מעורפלים רוצחים את הלוחמים שלנו

פיגוע הירי הקטלני בחוות גלעד, שבו נרצחו רס״ר בניהו מלט…
פופוליזם על חשבון ילדינו

פופוליזם על חשבון ילדינו

השבוע בוועדת החינוך הוצג מחירון מקסימום מגוחך לתשלומי הורים. פוליטיקאים…
כשהמערכת קורסת, הפוליטיקאים מכבים את האור

כשהמערכת קורסת, הפוליטיקאים מכבים את האור

בניגוד‭ ‬למגמה‭ ‬העולמית‭, ‬תלמידי‭ ‬ישראל‭ ‬רשמו‭ ‬את‭ ‬הציונים‭ ‬הנמוכים‭ ‬ביותר‭…
קריסת משפט נתניהו: כשהפרקליטות ממציאה עבירות, הדמוקרטיה משלמת את המחיר

קריסת משפט נתניהו: כשהפרקליטות ממציאה עבירות, הדמוקרטיה משלמת את המחיר

כבר פעם שנייה השופטים רומזים לפרקליטות לרדת מסעיף השוחד נגד…
הגאולה מבטלת את האבל

הגאולה מבטלת את האבל

בשבוע‭ ‬שעבר‭ ‬נפגשתי‭ ‬עם‭ ‬הרב‭ ‬ד"ר‭ ‬אליהו‭ ‬זייני‭, ‬ראש‭ ‬ישיבת‭…
האסטרטגיה של איראן

האסטרטגיה של איראן

ביום‭ ‬שישי‭ ‬האחרון‭ ‬מצאתי‭ ‬את‭ ‬עצמי‭ ‬יושב‭ ‬באולפן‭ ‬טלוויזיה‭. ‬שהיתי‭…
הפתק שיקבור את שיטת מפא״י

הפתק שיקבור את שיטת מפא״י

הכנסת מריחה בחירות, וזה הזמן לשנות את כללי המשחק. בכנס…
ההתיישבות היא קו החזית

ההתיישבות היא קו החזית

הכותרות‭ ‬הבוקר‭ ‬מבשרות‭ ‬על‭ ‬‮"‬תוכנית‭ ‬ענק‮"‬‭: ‬10‭ ‬מיליארד‭ ‬שקל‭ ‬יושקעו‭…
מה עומד מאחורי הפגנות השמאל והערבים?

מה עומד מאחורי הפגנות השמאל והערבים?

רבים‭ ‬בתקשורת‭ ‬הימין‭ ‬ניסו‭ ‬לחזות‭ ‬מה‭ ‬תהיה‭ ‬המחאה‭ ‬הבאה‭ ‬של‭…
זעקת הקוזאק הנגזל של המנהיגות הערבית

זעקת הקוזאק הנגזל של המנהיגות הערבית

השבוע‭ ‬יצאו‭ ‬אלפים‭ ‬לרחובות‭ ‬במחאה‭ ‬כואבת‭ ‬ומוצדקת‭ ‬נגד‭ ‬מרחץ‭ ‬הדמים‭…
האח הגדול – עינו פקוחה

האח הגדול – עינו פקוחה

דו״ח מבקר המדינה שנחת השבוע חושף את היקף הריגול המשטרתי…